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看兩個寶寶的日常,求更新。

——短短一分鐘,全是表情包,哈哈哈。

——己經做好表情包,需要的親們首接取,不用謝我,我是仙女。

今兒早上,夫妻二人帶著孩子去參加‘小天才早教’,地址還挺遠的。

說巧不巧,距離他們火鍋店開車只要五分鐘的路程,忙完中午還能去吃一頓火鍋。

到店後,前臺人還不少,都是家長們帶著自家寶寶們。

有工作人員熱情的接待了他們,先簽到,然後填寫表格。

“姐姐叫林子月,弟弟叫林子星對吧,都八個月快九個月是吧。”

填好表格後,夫婦二人跟著老師來到一間佈置很童話的教室。

“張老師你好,這位是林子月和林子星兩個小朋友,以及他們的父母。

這位是寶寶們的張老師,你們進去上課吧,有什麼可以詢問老師。”

教室裡還有小區的熟人,小寶貝們處於六到九個月,另一個班是十到一歲的。

其他的教室,則是一歲以上寶寶們年齡階段的劃分,

他們來時經過其他教室,發現每一間教室都一面巨大的落地窗。

這窗是單面的,只能外面能看到裡面的場景。

像兩歲的小朋友的有些不需要家長陪同,就在外面看寶寶們上課。

冷父得知兩外孫要去上早教課,還是比較支援的。

能學到東西更好,如果學不到也有同齡小朋友們一起玩,也挺好的。

冷父找人查了一下‘小天才早教’,全國開了很多家分店,鹽市也有。

總而言之,還是比較靠譜的。

林風他們來時就己經開課了,桌子上有各種顏色,各種觸感的球。

“我們先讓寶寶們去感受這些球有什麼不同,並且儘可能的重複他告訴他顏色和感覺。”

比如這個藍色的球,他很硬,我們家長就要告訴寶貝們,這是藍色,硬硬的。

這個是紅色的球,這個是軟的,而這個紅色的球是硬的…這裡有三種顏色,各有軟硬兩種,家長們耐心的告訴寶寶們這些。”

同時,老師會在教室裡放一些舒緩的音樂。

每個家長只有一張座椅,林風和冷夢娢是分開的。

林風懷裡抱著大寶,逗著她,讓她拿球。

“來,這個是紅色的,我們捏一捏,是軟的對不對?

看,這個顏色一樣, 也是紅色的,這個是硬的,來我們感受一下。”

大寶懶,球球得放她手上才可以。

老師給了十分鐘的時間,一再強調家長們不要著急,儘可能的表述清楚。

就連球上有什麼特徵也要說出來,因為老師給每個球上都貼了帖紙的。

“看,這個紅色的球球上,有這個……這個是什麼讓爸爸看看,是個花花呢……”

另一邊,冷夢娢抱著小寶……

他們的畫風有點不同!

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