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以及考校射術。畢竟軍中百技，射術最上；畢竟歷代史書皆多以射術衡量武將驍勇。然他實在是想不到天子此時會突然燿武平樂觀。
按他原本的計劃，四面轉體、步伐列隊練十五日，其後加入十人十一足、佇列行進的練習。至一月後，在逐步加入諸基礎列陣。如此，再過十五日，加入刀兵練習，以求沙場自保。待二月後，方習射術。
之所以只練基礎列陣，蓋因羊安以為，自春秋後，凡戰者，多是攻城、遭遇、奇襲，甚少有兩軍列大陣而對壘者。大陣者，諸如武侯之八卦陣，李靖之六花陣、宋祖之平戎萬全陣，其名雖盛，其型雖壯，且善於守，卻難免失之於巧，甚至進取乏力。一旦戰局突變，要臨陣排程，往往牽一髮而動全身。須知戰場非是平日操練、演武，稍許差池便能至兵敗如山、功敗垂成。至少羊安以為，此非其如今能駕馭者。
更何況，如列大陣，一旦勝局顯現，往往因其巨大體量而至行動遲緩，無法形成追擊之勢，進而無法擴大戰果。
說實話，羊安作為一個只懂理論的二把刀，並沒有資格去否定先人的戰爭智慧。然相較之下，他更喜歡相對靈活的用兵方式，正所謂兵無長勢。
故而在基礎方陣、圓陣、疏陣（鬆散陣型）、數陣（密集陣型）、錐形、雁形、勾形之外，他又增加了以十人小隊組成的三才陣與鴛鴦陣的練習。而先前加入的十人十一足，便是用於增加小隊之間的默契與信任。
在他看來，兩軍亂戰之時，若以隊為單位，能形成少對多的區域性優勢，那麼必將使無數區域性優勢轉化成為整體優勢，繼而在兩軍軍力相當或相去不遠之時，便能最終轉化為勝利。
奈何，理想是豐滿的，現實卻是殘酷的。中午五年十月甲子日，這場突如其來的講武，似乎註定了羊安要為其特立獨行付出當眾出醜的代價。
卻見曹操沉思片刻後，突言：“某看倒也未必，前日入中軍校尉軍中，見士卒精神煥發，士氣高昂，皆如虎狼。又見其令行禁止，步調一致，整軍之嚴，便是前將軍、太僕領軍，怕也不過如此。明日鹿死誰手，當猶未可知也，本初不可輕敵矣。”
羊安驚道：“好你個曹孟德，竟也玩起了刺探軍情。何時來的我軍營，我怎不曉得。”
曹操哈哈大笑，露出個不可言的表情。
張邈卻接道：“孟德所言有理，羊校尉荊、冀數勝，乃善戰之士，只怕是本初多慮了。”
袁紹此時雖頭次領軍，卻也並非是個草包，自然曉得這二人說得都有道理，卻是突然問道：“叔興何故遣軍士綁腿行軍？”
羊安笑對：“不可說。哈哈哈。”
