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所以今天被請家長，是梁從星去的。
按說她以前也是個經常給家裡捅婁子的問題少女，應該非常理解易琮小朋友的內心活動，但梁從星現在可太不理解了。
為什麼易琮沒遺傳到爸爸的溫柔淡定呢？
一言不合就出拳頭打人？
雖然只是幾拳，很快就被老師拉開了，也沒造成什麼嚴重後果。
但是打人總歸是不對的！
&ldo;因為他壞！他搶諾諾的點心，還要打諾諾！&rdo;她問起的時候，易琮是這麼回答的。
好吧，看來還是個見義勇為的護花使者。
梁從星覺得這事不能批評了之‐‐畢竟小朋友的是非觀還是對的，只是解決方式出錯。
只是她又學不了易楨那種循循善誘、溫溫柔柔的語氣，就只好打電話跟舒再再發發牢騷。
至於易琮，放在一邊等易楨回來處置算了。
&ldo;你不能什麼事都甩給你男人，這樣以後兒子長大跟你不親怎麼辦？&rdo;舒再再生了個女兒，比易琮大一歲，論起這個她講得頭頭是道，&ldo;你也要對小粽子好呀。&rdo;
梁從星：&ldo;我對他挺好的。我就是不知道……怎麼教育他。&rdo;
怕擅自動手把他教壞了。
&ldo;誰當父母經過演習啊？不都是實戰，你不出手試一試怎麼知道？&rdo;舒再再問。
兩人又聊了幾句，梁從星跟舒再再模擬了一邊教育過程，終於掛了電話，深吸一口氣走出房門。
其實平時易楨怎麼教育琮琮的，她也看在眼裡，就是不知道臨摹得像不像。
因為以前經常被老師拎辦公室，所以梁從星本能地不喜歡說教，但現在發現，好像自己有了孩子，就不得不學著來了。
哎…真是風水輪流轉。
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梁從星推門進去，看到易琮在玩一個算盤計數器的玩具。
他只有這種時候最安靜，最認真，梁從星看了片刻，等他把所有的數字撥完，才叫了他一聲：&ldo;琮琮。&rdo;
小易琮昂著腦袋，稚嫩的聲音軟軟的，朝她張開懷抱：&ldo;媽媽。&rdo;
梁從星覺得自己的心已經軟了，都不忍心再批評他打人的事情。
她順勢抱住小易琮，忽然想到，小孩子當真是不記仇的，她剛才明明拉下臉和他說話，轉眼他就忘了。
&ldo;琮琮，媽媽想跟你商量一件事。&rdo;她說。
小易琮眨巴眨巴眼睛。
&ldo;以後在幼兒園不要打小朋友好不好？&rdo;梁從星頓了頓，剛想把一堆大道理丟擲來，就看到小易琮點點頭，應聲：&ldo;好。&rdo;
答應了？
這麼容易？
梁從星甚至有點不敢相信自己的耳朵了。
她並不認為這是小易琮在敷衍。
因為他雖然搗蛋，但答應了爸爸媽媽的事情就會做到。
之前兩次被請家長，一次是因為他拆了學校的一張凳子；一次是未經允許就爬進了幼兒園的羊圈，跟裡面的一頭小羊玩了好久。
這兩件事情，在答應爸爸媽媽不做之後，他就沒做過了。
說起來，打人還是他頭一次。
&ldo;為什麼好？&rdo;梁從星多問了一句。
小易琮在她的臉頰親了一大口，&ldo;因為琮琮喜歡媽媽。因為爸爸說，要聽媽媽的話。&rdo;
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晚上，等易楨加班回來的時候，
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