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&ldo;你快去吧。&rdo;方巧芝從廚房端了盤水果出來催促，&ldo;一會我帶他去公園走走。&rdo;
趙冠聞言，抱著女兒出去了。
趙冠是知名大學的知名教授，方巧芝是重點高中的講課名師，二人都算是高智商人群。根據現代研究，智商是有著遺傳傾向的。按理說，依他們的智商，孩子應也差不到哪去，但事實是……
&ldo;笨蛋，這是3啊，333，教了多少次了，還寫不好。你腦子裡到底裝了什麼？甜湯啊？&rdo;
趙家客廳裡，教了半日耐心告罄的方巧芝，再忍不住，開始大罵。
趙晚晴頭垂得低低的，鉛筆在作業本上無意識地磨著圓圈，不則聲。
所謂&ldo;孺子不可教也，糞土之牆不可汙也&rdo;，講得大概就是如此了。見多了聰明孩子的方巧芝，看不慣女兒的蠢樣，來氣，雙手抓著她的小耳朵用力地向上提。
&ldo;你給我寫，寫不好就不要吃飯。&rdo;
小區的同齡孩子大都在一個幼稚園上學，數個孩子中，女兒是最出名的，笨得出名。連鄰居那個綽號叫&ldo;阿呆&rdo;的呆瓜都比她強。虧她還是省級名師呢，每次接送他們上下學都要忍受老師、家長意味深長的眼神，算什麼事。
趙晚晴也是想學好的，可越想學好越學不好，在母親的威脅監視下，竟像握拳那樣握筆，筆勢越來越怪。
跑了幾年幼稚園，連握筆都不會了。方巧芝氣極，&ldo;啪&rdo;地打掉她的鉛筆，抓起她的小手往桌上摔。
小孩子痛覺敏感，被抓耳朵已不舒服，又遭摔手，趙晚晴受不住。力氣小抽不回手來，哇哇大哭。
&ldo;你還哭。&rdo;方巧芝在她腦門拍了下，&ldo;我怎麼生了你這麼一個女兒？你到底是不是我親生的？&rdo;
丈夫相貌端正，她曾有校花之稱，兩人結合，生了臨盎那麼漂亮的孩子叫正常，偏夾了這麼個醜八怪加笨蛋的。她真懷疑是抱錯了。
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