第162章 什麼都難不倒這姑娘 (第1/2頁)

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“藏語？怎麼學？沒人會呀，你會？”劉政委覺得這是個好主意。

遲早會與百姓打交道，學會當地語言很有必要。

“我只會一點點，他！”馮素蓮指了指遠處一個人躲在角落看書的張志成。

“他是老兵，藏語學得很溜，我們修朗薩橋就是他當的翻譯，後來教全營戰士學藏語。”

“喲，看來咱們這裡藏龍臥虎！不是沒有人才，是我們沒發現！”劉政委笑道。

“小張，來一下！”

張志成扭頭，見劉政委衝自己招手，忙跑過來，“政委！”

“你會藏語？”劉政委問。

張志成看看馮素蓮，“是！”

“那好！咱們成立一個學習小組，組織大家學習，小馮的這些書當教材。

每天中午半小時，晚飯後一小時，學認字、學文化知識、學藏語，你當學習組長。”劉政委命令道。

“是！”

“這是個好主意！”沉浸在書中的陳師長聽到，甚是贊同。

剛才借書，機關幹部們有精神糧食了，但警衛連這些沒啥文化的戰士們只能乾巴巴的望著。

要學習一起學習，要進步一起進步，不能落下一個人。

“大家停一下！師部決定成立學習小組，張志成同志擔任組長，請張同志講話。”劉政委大聲宣佈。

“好！”這一決定得到戰士們熱烈擁護，紛紛鼓掌。

“大家好！學習小組會利用這些教材給大家上課，我一個人力量有限。

有初中、高中文化的同志站出來，咱們分工，分成不同層次的小組講課。

大家根據自己文化水平，選擇不同的小組聽課。”張志成道。

“張同志，我們沒文化的，咋辦？”有戰士問。

“小學一年級組，從識字學起，工作之餘學文化，將來回到地方，你也是文化人。”張志成鼓勵道。

於是有文化的同志聚到張志成這裡，初中的不少，高中的寥寥無幾。

小學一年級分了四人講課，先從教戰士們寫名字開始。

二到五年級各分兩人，難度逐漸加深，需要慢慢講解。

初中語文、數學、物理、化學各一人，這課程深了，聽的人少。

高中沒排，幾個月時間，不可能學到高中。

許紅英幾位女兵積極報名，其中袁紅梅當過小學老師，有教學經驗，負責管理小學組的同志。

張志成主要管理初中組，除了授物理、化學課，還要教授藏語，是最忙的一位。

“噓！”開工哨響起。

“張同志！你是高中文化，我初中沒畢業，我有不懂的，可以向你請教嗎？”謝春紅追上張志成。

“可以！”張志成點點頭。

“謝謝！”謝春紅開心道。

“謝啥，大家是革命同志，共同學習、共同進步！”張志成謙虛地笑笑。

其他幾位女兵笑嘻嘻看著謝春紅，看得謝春紅不好意思。

幹活時有學習積極性高的，不忘請教和討論。

工地上的氣氛變得活躍，不似往日死氣沉沉。

燒地、挖地，忙得不亦樂乎，還要時不時爭論某個問題。

有時爭得面紅耳赤，還得請張志成去決斷。

吵吵嚷嚷的，特別有生氣。

“這才是戰士該有的活力嘛！”陳師長看著戰士們爭吵，一點兒不生氣。

“是啊！老陳啊，這些年咱們光顧著打戰，忽略了戰士們的文化普及，上來時完全沒想起帶教材書上來！”

劉政委既是自我檢討，也是感慨。

現在是另一個戰場，雖沒有槍林彈雨，但