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“這個數學嘛，用現在大夏的說法，就是算籌！”
老張一聽，興趣缺缺：“哦，就是算籌啊，你換個新名字我還以為是啥新鮮玩意兒呢！”
雲風挑了挑眉，“喝，老張，你這是什麼意思，瞧不起我的數學？我這可是一種學問！你以為就是簡單的加減乘除嗎？”
老張也是一挑眉“不然呢？”
“這是你逼我的，請聽第一題！一個籠子裡有一些雞和兔子。從上面數，有35個頭，從下面數，有94只腳。問雞和兔各有多少隻？”
老張一愣，被這題目給搞蒙了：“這……”
雲風不緊不慢地吩咐，“來人，給我們的張師準備好桌椅板凳、紙和筆！”
老張像個乖學生一樣坐下，開始冥思苦想。這一幕可把學堂裡的“一年級小學生”們給逗樂了，連“二年級的小學生”也湊過來圍觀。
一年級的對於雲風這題都是很懵的，畢竟他們還在識字階段
一年級的工匠大叔撓撓頭：“殿下，這題聽得我頭都大了，這能解出來嗎？”
二年級的小學生們得意地說：“這題其實很簡單嘛，等你們學了設未知數就知道了！”
“我解出來了！”張老頭用了好一會才解出了答案。
雲風看了一眼，老頭居然用的靈機一動假設法，假設兔子也用兩隻腳站著，那麼35x2就是70只腳，但是一共94只腳，多出來的就是兔子的兩隻腳，所以24\/2，有12只兔子。
“老張，可以啊，沒想到你沒用最笨的方法一個個去試。”雲風調笑了一下老張，然後對著遠處喊道，“二年級的學生出來一個，告訴他最簡單粗暴不用動腦子的辦法！”
很快，一個十多歲的小孩子站了出來，雲風認識他，這孩子是那個識字工匠墨迪的孩子，墨魚！
“殿下，這題太簡單了！”墨魚躍躍欲試地說，“直接假設有x只雞，兔子就是35-x只，然後輕鬆解出x，搞定！”
說完，小傢伙麻利地列出公式，並迅速得出了答案。
老張看得目瞪口呆，他剛才還得意洋洋的，現在卻被一個孩子給“秒殺”了。而且這孩子的解題方法比他還迅速，更讓他尷尬的是，他第一遍居然沒看懂咋解的，琢磨了兩遍才恍然大悟！
老張不甘示弱：“這題你肯定提前教過這孩子，咱們得換一道題！”
雲風笑眯眯地說：“好啊，聽這題：有一個水池，兩個水槽往裡注水。甲水槽單獨注水要6時辰才能注滿，乙水槽單獨注水要8個時辰。如果兩個水槽一起開，多久能注滿水池？”
“這……”老張再次懵逼，這小子出的題咋都這麼刁鑽呢？“小孩，這題你做過嗎？不許說謊！”
“沒做過，但做過更難的。最難的是一邊注水，一邊排水，當時看到那題，我爹都罵出題人了……”
話還沒說完，墨迪急忙衝出來捂住兒子的嘴，尷尬地笑說：“殿下，小孩子不懂事，亂說話。”
“沒事沒事，童言無忌嘛！說實話，我做那題的時候也罵出題人神經病，誰會一邊往池子裡注水，一邊排水啊？”
老張此刻根本沒心思管他們後來說了什麼，他被墨魚那句“很簡單”深深震撼了，開始懷疑自己的人生。
“殿下，我覺得我得進你的二年級課堂好好學習一番！”老張的性格向來直率，此刻也毫不顧忌地提出了要求。
雲風愣住了，他簡直不敢相信自己的耳朵。這是什麼情況？這是出兩道題把皇家學院院長直接拐走的節奏嗎？父皇會不會抽死他？肯定會的吧？
“呃，老張，我這裡還有幾道題，你要不要先試試？”雲風想先穩住老張，出幾道簡單的題打發他走。老張要是真留下來了，那豈
