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「吼，誰哭誰孫子。」
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排練到一半，智齒隱隱作痛，我請了假。
捂著臉在教學樓裡逛盪，摸到了李免的階梯教室，他正在上思修公共課。
趴在門窗外往裡看，還是那個老教授，又仔細找了一圈，發現李免坐在後排靠窗的位置，旁邊有個空座位。
我摩拳擦掌想進去，又不敢推開。這時候正巧幾個遲到的同學過來，人一多膽子就壯，跟著他們躡手躡腳地進了門。
結果還沒等到回身帶上門，一夥人就被喊住：「哎呦，收到線報又來了一批，來來來，都站這。」
如此熟悉的畫面重演，去年就是這個套路，時機不對。我腦子嗡一下，抬腳就想閃人，聽見老頭聲如洪鐘：「怎麼還有人想走呢，走了就是不及格啊。」
這課去年就修過了，掛科也掛不到我頭上。但腿怎麼就不聽使喚，訕訕收了回來，一抬頭，模模糊糊地對上李免疑惑的眼神，往人群後面躲了躲。
「來吧，編編理由，能說服我就算過關，一個個來。」
這優良傳統果然年年延續。
大一的時候，有段時間因為找李免找得消沉，閉門不出翹了好些課，思修首當其衝。這位老教授酷愛突擊點名，還讓大家報信，然後就在教室守株待兔，聽一場遲到故事大會。
三條標準：拒絕重複，要有創意，能說服我。
經驗之談：越往後越難編，什麼奇葩理由都能聽見。
去年就趕上一次，今年又撞槍口上，兩次都是因為李免。我左右瞟幾眼，這幫新手還在懵逼，不自覺就捂上腮幫子，往前邁了一步：「老師，我長智齒了，去醫院拔牙回來晚了。」
他緩緩點頭，沖大家說：「現在牙疼這個用了啊，後面不能再說了。」
下面好些人在笑，我看李免在那扶額，想笑笑不出。正待往後排走去，老頭猛然想起來：「你去年是不是上過我的課了？」
按說這種大課，老師哪裡記得住誰是誰。我想否認，又聽他問道，「是不是失戀那位同學？」
「……」所以經驗是從哪裡來的，等人家全身都疼一遍，後面就只能編這種理由了，「嗯，我覺得去年學得不夠深入，還想再聽您講講課。」
他很受用，面色一緩，帶上點慈愛補充了句：「現在走出來了沒有？」
「……嗯。」
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我實在丟臉，沒等走到李免旁邊，就近趴在桌子上叫苦不迭。
當時因為找不到他情緒很差，胡謅了個失戀的理由，編著編著太過真情實感，當場把自己給說哭……往事不堪回首，沒想到給老師留下深刻印象。
課間休息，李免拿著書過來，往旁邊一坐，側撐著腦袋要笑不笑的，泛著酸：「還失戀過呢。」
「拜你所賜。」
這回答他顯然沒料到，皺著眉笑說：「我還幹過這種事？我還有這個膽？」
「你怎麼沒有？」回嘴的功夫，腦子突然靈光，狡辯道，「我當時說失聯，老師聽個失戀，失聯是不是你。」
李免滿面狐疑，只得認下這罪名，顧左右而言他：「你不是在排練嗎？本來想下課去找你。」
「請假了，智齒好疼。」捂著半邊臉，「可能得去拔掉。」
「我看看。」說著來託我下巴。
趕忙緊閉上嘴，支吾出聲調：「別看。」
「幹嘛？你以前豁牙子我也見過，你爸要拿棉繩給你拔牙，你嚇得到處跑，還撞到我了，鼻涕蹭我一身。」
「你胡說。」
這一開口破了功，嘴巴被抓成 o 型。我往後躲，他往前看，正僵持著聽見一聲起鬨：「哎呦，幹嘛呢？」
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