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王燦原本是四人寢室的一員，但在高二的時候，他主動提出和班上的同學進行交換。
緊跟著，原本四人寢的剩餘三人也紛紛主動提出換出宿舍。
在那之後，王燦和班上的四個富哥有了交集。
以校長也就是當時的班主任視角來看，幾人關係挺不錯的，下課一起去超市，體育課做完運動後一起玩耍，和別的同學相處情況一樣，並沒有什麼特別的地方。
姜遇靜靜地聽著，時不時在自備的本子上寫寫畫畫，似是在認真做筆記，但只有在她身邊的衛霆澤看見了上面的內容：
小團體？（空了一大段）校園暴力？（畫圈重點勾出）王燦和富家子弟的關係（下劃橫線）王燦（重點圈出）……
很混亂的排版，但一眼能看出她已經對坐在辦公桌後的那位戴著得體笑臉面具的校長起了疑心。
大致猜出了姜遇的目標後，衛霆澤開口道：“王燦以前在學校學習成績很好？”
校長微笑點頭：“是啊，不然也不會住進四人寢室了。說起來，在他們畢業那一屆，王燦的高考分數還是咱們班第一呢。”
“哇哦。”姜遇適時給出了一個驚訝的表情，“沒想到他以前成績這麼好……”
校長眉眼微微鬆動：“確實很好，據說他在大學裡的成績也很不錯。”
“可是他大學畢業之後並沒有找到如意的工作，只是進了一家廠房當普通工人。”
姜遇緊接著的話，讓校長本來已經放鬆的眉眼緊緊皺起：“嘶，這我倒是沒有聽說過了。”
“說起來真是奇怪，明明在學校成績這麼好，到社會上之後竟然變得平凡了。”校長不住感嘆著。
之後姜遇又和校長隨意閒聊了幾句，便提出想要見一見當時王燦所在班級的任課老師。
距離他們那一屆畢業已經過去了六年，當年的任課老師已經有一位退了休，不過大部分老師都還在。
校長對於姜遇提出的請求，欣然答應，只是沒有陪著她們一同前往，只是讓剛才的接待人帶著她們一起去找當年的任課老師。
“我這邊還有些事情，你們跟著王老師去吧，我已經把當年的任課老師名單給他了。”校長是這樣說的。
王老師很快趕來，帶著她們前往距離各個老師所在的辦公室走了一圈。
總得來說，他們對王燦的印象很深刻，一說這個名字他們就能一下子回憶起這個以往教過的學生，並一致給出了他是一個脾氣很好的好學生的評價。
“王燦同學以前在學校的時候學習能力很強，對於各種題目能很快的舉一反三。是個很聰明的孩子。”
“啊，王燦的記憶力很好，他的詞彙累積量很大，每一次英語作文都寫的很出彩，他是我教過最聰明的學生。”
“哦~你是說以前的王燦同學啊，他這個人還挺熱心的，會經常幫我搬運教學器材。我們有些物理課的教學器材不好搬，又重，每次都是他在物理課前主動問我需不需要器材，然後來幫我搬運的。說起來，他當時的物理成績在班上也是數一數二的，又聰明又勤快的孩子。”
……
無一例外，都是極好的評價。
只是沒有見到當時的語文老師，據說她上個月剛滿五十五歲，已經光榮退休了。
“這已經是所有的任課老師了，不知道二位還有沒有想要調查的？”王老師面上帶著謙和的笑，看上去十分積極地配合兩人的調查。
就在姜遇剛要開口說什麼的時候，她的手機陡然震動起來，緊接著是催命般的鈴聲響起。
掏出手機一看，顯示屏上“沈溪”兩個大字。
姜遇心中咯噔一下，她忘記在出門的時候告知沈溪一聲了，再一看時間，已
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