第4章 風雨後的彩虹 (第2/2頁)
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取。張海提出使用回收的金屬和木材，同時動員社群內的每一位成員參與到蒐集工作中。孩子們在成人的監督下拾起零散的金屬片，而成年人則處理更大的構件。這種全民參與的氛圍讓每個人都覺得自己是這個重要專案的一部分。
隨著材料的逐步積累，實際建設工作開始了。由於大多數居民缺乏正規的建築經驗，初期進展緩慢且充滿了誤打誤撞。然而，來自外部的一個偶然因素改變了局面。一位曾是土木工程師的中年男子庫爾特聽說了希望之城的計劃，主動來到社群提供幫助。他的專業知識和經驗為橋樑的建設帶來了質的飛躍。
在庫爾特的指導下，居民們學習了基本的力學原理和結構安全知識，使得建設工作更加科學和高效。橋樑逐漸成形，從最初的搖搖欲墜到足以承載重物。每當有新的橋段完成時，社群的人們都會自發聚集，慶祝他們的共同成就。
與此同時，艾米和她的團隊利用無線電裝置，向周邊社群傳達了橋樑建設的訊息，並邀請他們參與或提供支援。這種主動的溝通策略收到了積極的回應，不少鄰近的倖存者表示願意加入或捐贈額外的材料。這座橋樑，逐漸成為了希望之城與外界連線的實體和象徵。
在橋樑即將完工的日子裡，社群舉辦了一個盛大的慶祝活動。所有參與過專案的成員和鄰近社群的代表都被邀請參加。活動中，李曉明發表了感謝講話，強調了合作與共生的重要性。他提到：“這座橋樑不僅是實體的連線，更是我們心靈的紐帶。它見證了我們從孤立到聯結，從絕望到充滿希望的轉變。”
慶祝活動在歡聲笑語中結束，但橋樑的影響才剛剛開始顯現。隨著越來越多的人和資源透過這座橋流通，希望之城的生活水平明顯提升。新的知識、技能和文化開始湧入，使得社群不斷進化和成長。同時，希望之城也透過這座橋樑，向外界展現了他們的開放性和團結精神。
就這樣，橋樑不僅成了希望之城與外界的物理連線點，更成為了希望和未來的象徵。在這座橋樑上，每一次腳步聲都是對未來的探索，每一次交流都是對生活的期待。而對於希望之城的居民來說，這座橋樑是他們自我超越的見證，是他們共同努力的成果，也是他們對未來無限可能的承諾。
