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他們進入地下室，是一個石屋，石屋裡擺放了一個佛像，佛像前面有兩個草編織而成的圓形扁平坐具，蒲團。石屋一面牆上雕刻無數的荷花，在其中的一朵荷花上，慧見師傅用力按下逆時針扭動，門縫設計在荷花莖上，門被開啟了，室內有七道亮光自屋頂射入，室內的光線充足，空氣中瀰漫著帶有檀香味的新鮮的空氣，王默然抬起頭，看著頭頂射入的七道光。
“這光來自上面寺廟裡菩薩的五官。”
“真是奇思妙想的設計。”
“東面牆角處拿掉那個竹塞子，淨瓶裡的水能流下來。危機時，特別情況下，有水可用。”
石屋的牆壁上，有一個個置物格，上面排滿了原木盒子。
“徒兒，師傅，給你講段往事。”
師徒兩人在蒲團上坐下，
“在西北，有許多喇叭廟被信徒虔誠地供奉，簫鳴寺也是其中的一個，僧人領取了渡牒後便雲遊四海，每一個僧人除了要雲遊各處，瞭解各地的佛教風貌，增加對菩薩的信心，在平凡的世界山水之中達到“無處可去，無處不可去”的境界，修成正果。還有一個任務，就是在山脈之中尋找一個比較隱秘，可以建廟寺的的地方，僧人見山即入，在坡下村見到傳說中的見一大師的佛珠，並尋得寶地鹿花坳，後派專人在此建了這座廟宇，三年一次，便有僧人從西北出發來鹿花坳，送供奉，儲存在這裡。我知就有百年未斷過。”
“師傅，這麼秘密的事，你為什麼要告訴我？”
慧見師傅並沒有接話，接著往下講到：
“這裡的供奉，只在1942年動過一次，當時坡下村收留了大批被日本人打傷的八路軍傷員，王家所存的中藥根本不夠，王家和八路軍都沒有錢買藥，你祖爺的父親急得要賣佛珠，傳了幾世的佛珠，曾有人給過百金都不賣。為救愛國之士，王家要賣佛珠，佛珠沒有賣，鹿花坳的寺廟開了庫，第一次動用了供奉。這異香佛珠是見一祖師的物品，佛教珍品，幸以儲存至今，見一祖師留有遺言“見珠，續緣，助王家，善果。”鹿花坳和坡下村，因佛珠結緣，多年共存。師傅住進鹿花坳就從未離開過，所接供奉納入這裡，待有需而出。今，師父百歲有餘，怕有變故，以後你啞巴師兄接鹿花坳主持，希望你幫助他。”
王默然雖然不信佛教，但是和師父師兄的情感，對佛教有一種敬畏之心。
“師傅，徒兒萬死不辭！"
慧見師傅起身：
“這竹簡是王家世代中醫藥方、草藥的記載，上面記載的很多草藥已很難找到了， 你祖爺讓小輩們把上面的內容抄下來，將這珍貴的竹簡給了佛，任何一片竹簡，拿出來都是無比的珍貴。還有那佛珠。”
慧見師傅拿起另外一座牆上編號一樣的盒子中的一個：
“這個拿去蓋學校，王家子孫，蓋學校教導凡塵學子，我佛必助之。”
“師父，我蓋樓建學校是要收費的。”
“學費，彰顯了對老師的尊重、敬畏以及誠心，另外老師也要吃飯的。”
王默然開啟盒子，看到盒子裡的金條，瞬間驚呆了；
“師傅，這也太多了！”
“辦學校，比你做導遊能體現你的價值，為師無一可幫你，遵循簫鳴寺祖佛遺訓，助王家，結善果。徒兒不能拂。明日起程，帶著為師的信物，去接僧建隊。”
“希望徒兒今生勿忘，護我鹿花坳，助你師兄！”
“是！師傅！”
王默然雙手接過木盒，回家後叫來王家的長輩，說了自己要在宅基地上蓋房子，辦學校。並把木盒子交給他們看，王家長輩也很吃驚：
“師傅給的？”
“嗯！爺怎麼知道？”
“從爺記事，你師
