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不管你們最後有沒有抓到知了，都要保持平和心態。下次我們也許還有機會……”
接著他又講了許多安撫的話語，直到所有人都安靜下來，並露出了笑臉。
他的確很擅長處理這種情況，連工作人員都被他的言語所感染了。
“好啦，今天就到這裡。請大家排隊跟著我回學校門口等大巴。”
宗鳴說完後開始帶路。孩子們聽話地跟在後面。
到達林間小徑口處，宗鳴停下了腳步，隨手開啟手中的盒子。
雖然盒子有蓋子，但他輕易就卸了下來。
那些被困的知了彷彿突然重獲新生，爭先恐後地飛出去，儘管它們其實飛不遠，只是象徵性地飛一飛而已。
一些孩子愣住了，“老師，您怎麼把知了放走了呢？”好幾個小朋友一邊問還一邊緊緊抱著自己的盒子。
宗鳴淡淡回應：“帶走也沒啥用嘛，早晚都會死。”
但轉念一想，這些話孩子們未必能理解。
於是補充道：“還不如直接給它們自由，咱們就是圖個樂子，沒必要讓它們因此喪命。”
孩子們聽得似懂非懂，但是意識到自己捉來的知了帶回去了的確很難養活。
為了消遣捉知了沒錯，可並不希望害死它們。
想到這兒，很多小朋友也開始學著老師的樣子，開啟了手裡的盒子，放生了那些知了。
見此情景，宗鳴有些驚訝，“哎……”
“宗老師說得對！帶回去確實沒啥意思，還不如放走。”
“對呀對呀，宗老師，我們應該向你學習。”
“宗老師真是太棒了！您真的很博學哦。”
……
聽到這些讚美之詞，宗鳴哭笑不得。
“幹得好！”他稱讚道。
不過也馬上安慰那些還沒決定的小孩，“當然，這也是你們的選擇。
無論怎樣選擇都可以，畢竟那是你們努力得到的結果。”
這樣一來，之前想要展示炫耀一番的孩子也鬆了口氣。
至於那些空手而歸的，則對宗鳴心存感激。
總之，大家都覺得這樣的安排挺不錯的。
隨後，大家繼續往前走去，每個人的心情卻已經不同了。
在孩子們眼中，宗老師的形象也因此變得更加偉岸。
他們覺得宗老師真是牛得不行，不僅會的多，知識還淵博。
好多孩子都暗下決心，長大後一定要成為宗老師這樣的了不起的人。
“厲害人物”宗鳴把所有的孩子都送上了校車，然後打了個哈欠，走向自己的那輛校車。
現在宗鳴有自己的座位了，所以不需要和宗糊糊爭位子。
沒想到的是，這時宗糊糊心情很不好。
直到下了車後，宗鳴才發現宗糊糊情緒低落。
因為兩人是下車後才開始說話的。
之前，伊霏霖一路上都在安慰宗糊糊。
宗鳴不太明白，於是他問宗糊糊，“今天下午玩得不開心嗎？”
宗糊糊扭過頭，用後腦勺對著宗鳴，這表明她不願意搭理宗鳴。
伊霏霖有點著急，她看了看宗糊糊，又看了看一臉困惑的宗鳴。
最後，她還是開口說道，“叔叔……你把所有的蟬都放飛了，糊糊不高興。”
這件事確實讓宗糊糊不開心，但並不是唯一的緣由。
不過被這麼直接地說出來，宗糊糊感到有些不適。
她跺了跺腳，看起來很是煩躁，心情很明顯。
宗鳴一聽，看了宗糊糊一眼，若有所思。看到宗糊糊這個動作，他很快明白了，宗糊糊確實挺難
