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&ldo;完蛋球。&rdo;左靜咧嘴道：&ldo;真他媽一坑還有一坑深。&rdo;
她看了看自己，校服的上衣綁在腰間，無袖t恤繃得前胸發緊，頭上的太陽帽反扣著。
這是她高中時代的標準日常姿態。
她做個深呼吸，把太陽帽正了過來，往學校裡走去。
從幻樓出來之後，她和很多人聊過幻境的事情。
高老闆告訴她，幻境是行中很常見的一種迷惑手段。
從古至今，妖怪們為了在人類面前隱瞞蹤跡，自然而然在幻術上研究地越發精深。
也是這個原因，導致幻術往往對人類有奇效。
&ldo;不過，有施術就有解術。&rdo;高老闆道：&ldo;誤入幻境，倒也不必慌張。有幾個道理，你要能記住，也可自救。&rdo;
&ldo;首先，要弄清施術者的目的。施術者用幻境困住你，說明沒有能夠直接奈何你的方法。否則如果他的目標是致你於死地，只要有一把菜刀就可以了，何以還要用到幻境這麼複雜呢?&rdo;
左靜琢磨著高老闆的話，開始在校園裡晃悠。
她思考著被困入幻境的原因。
左靜可以分析的東西很多。
從她現在的遭遇，再從那個學姐的狀態來看，肯定有什麼東西把他們困在了夢裡無疑。
之後就是把他們困入幻境的人的目的。
這一點，本來就是他們要查出並且解決的，左靜並沒有什麼頭緒。
&ldo;二來，要找出幻境中的規律。幻境雖然是虛妄，但這虛妄建立在受困者的心念之上，心念中的一切都是現實規律的對映。若有什麼東西作祟，必須也只能建立在這些規律之上。然而，幻境並非現實，一定有什麼現實中沒有的東西，那一定符合幻境中的規律，發現它，自然就能夠趨利避害，暫時自保。&rdo;
左靜回想著高老闆的話，把自己耳目的功率調整到最大，力求發現周圍一些與現實不同的蛛絲馬跡。
很快，她發現一件事。
學校裡的人，對她視而不見。
站在校園裡四下張望，視野的邊緣處，景色都很模糊。
&ldo;可是這又能說明啥……&rdo;這兩個反常的狀態，左靜什麼都總結不出來。
&ldo;第三，困在環境中，最寶貴的就是時間。圍困是一種消耗的方式，絕不能陷入僵局，否則自己的力量逐漸被削弱，便正中對手下懷。如果分析不出前面兩件事，那一定要做些動作，讓資訊自己顯現出來，萬不可坐以待斃。最直接的方法，就是搞破壞。&rdo;
左靜想到高老闆的這個提示，突然笑了起來。
她最有信心的事就是搞破壞了。
左靜從地上抓起一塊石頭，在手裡掂了掂。
手感和質量她都很滿意。
她猶豫了一下，最終扔掉了。
左安的事情，讓她有些後怕。
她想了一下，冷哼一聲，快步向政教樓走去。
班主任的辦公室，就在那裡。
那是左靜最恨的人之一。
左靜的班主任，不是個稱職的教師。
那是個四十多歲的中年男人，勢利又猥瑣。
沒有父母送禮，就花式刁難自己的學生。
自己看不上的學生，就偷偷在學生之間挑撥離間，將其孤立。
他更是經常借著說服教育的由頭，對左靜動手動腳。
直到左靜的校外兄弟們堵截他，把他脫光了綁在馬路中間的臨時紅綠燈上整整一夜。
他再也不敢騷擾左靜。
