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有一點白霧必須承認，自己運氣還算不錯。
他參考的幕後黑手的性格，口吻，神態，都是模仿的自己父親。
但歪打誤著的，似乎和以利亞的老師風格非常像。
這也是一個可憐的孩子，不過他並不同情以利亞。
以利亞竟然失聲痛哭：
「對不起……對不起，老師，您再給我一次機會，再給我一次機會！我不是失敗品……我不是失敗品，我不是!」
第四棟的小可憐，連續三次粉碎了以利亞的自信。
以至於以利亞的內心，認為自己根本不可能戰勝第四棟的怪物。
而他的老師，想必對以利亞的性格也非常熟悉，這種缺愛的孩子，一旦被人認可，就會想要拼命的獲得更多地認可。
狂妄，自卑，忠犬，缺愛。
這是白霧從備註裡提取到的，關於以利亞的個性標籤。
第九層的備註和第十三層的備註，以利亞提到了院方和老師。
這個孩子對院方假意屈從，對老師卻是狂熱崇拜，直言想要成為老師的兵器。
由此白霧推理出，這座醫院裡的惡墮，分為兩個陣營。
一方是第九精神病院院方，另一方，則是以利亞的神秘老師。
他安排以利亞來到這裡，是因為以利亞體內有著某種能力，可以靠獵食其他惡墮，變得更強大。
所以那位神秘老師的目的，應該是要以利亞偽裝成院方的惡墮，並以院方為嫁衣，不斷吞噬院方的惡墮，到達進化的目的。
只是很可惜，院方製造出了一個更可怕的怪物，那便是來自一棟十一樓的小女孩。
小可憐三次碾壓的方式打敗了以利亞，極度自卑的以利亞，自暴自棄，接受了自己失敗者的身份。
小女孩是下一個通關目標。
但白霧有預感，自己一定會在某個區域裡，與以利亞的老師交手。這才是一個真正邪惡的存在。
除卻五九這張底牌，白霧敢於冒充這位老師的原因，在於他篤定以利亞不曾見過老師。
老師的面容很可能被面具遮擋住，老師的聲音也做過處理。
這麼做的原因，是因為這位老師不確定以利亞能否完成任務，也不確定醫院會否透過以利亞詢問出什麼。
所以最好的做法，就是讓以利亞什麼也不知道。
而之所以不停的打壓以利亞，是因為以利亞的忠犬性格便是這樣。
主人對他越失望，他會越自責內疚，而後再委以任務，忠犬會不惜一切代價去完成。這一點可以從第十三樓見到的備註可以推斷出。
白霧記得在前世，女性視角的小說裡，這種帶有忠犬標籤的男主就很討女性讀者喜歡。
不過小說裡長得好看又有錢的才叫忠犬，現實裡這樣的，只能叫舔狗。
很顯然，以利亞將老師視作神明，但以利亞本身，只是這位老師諸多棋子裡的一枚罷了。
只要誤導以利亞是見到了曾經的老師，這場遊戲就贏了一半。
……
白霧開始利用進入第二棟時第一條備註裡的資訊。他拿出了那把梳子。
見到了那把梳子，以利亞回憶起那個小女孩一邊自憐自艾的梳頭髮，一邊將自己與其他惡墮輕易擊敗的過程……
看來老師是真的殺了她……至此，以利亞再無半點質疑，對小女孩的畏懼開始慢慢轉移成對老師的狂熱崇拜。
白霧再次露出溫和的笑容：
「以利亞，我的好孩子，完全體的計劃失敗了，因為你。我一直沒有忘記你，你看，我不是來找你了麼？我想你不會讓我第二次失望。
嘴角溫和的微笑，配合眼神深處的冰冷
