我想留下一些痕跡 (第1/2頁)
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這天下午，鑑於阿銀不能說話，只會簡單的好與不好的表達，從《和你一樣》這首歌得到啟發，她想到，可以透過教會唐昊和阿銀手語，來讓他們互相流暢交流，不再讓阿銀的意思被誤解。
梧柳給唐昊夫妻倆在打手語前，便仔細地講解了這首歌的意思，意為不畏懼困難。
後山僻靜處，唐三經常修煉山坡的附近，只有一米二高的小姑娘在斑駁的樹影下，嗓音輕輕的哼著《和你一樣》的旋律。
有些光影照在小姑娘幼稚白嫩又格外認真的小肥臉上，風飄起那藍色的額髮和後面的高麻花辮，藍色的藍銀草藤蔓花紋小裙子隨手臂動作而泛起漣漪。
儘管小姑娘不言一字，那無限豐富的表情和表達，都盡傾訴於手指間的靈動變化裡，她的手指帶動手臂，小胖手柔若無骨般輕盈，像風中飄蕩的樹葉。
誰在最需要的時候
輕輕拍著我肩膀
誰在最快樂的時候
願意和我分享
日子那麼長
我在你身旁
見證你成長讓我
感到充滿力量
誰能忘記過去
一路走來陪你受的傷
誰能預料未來茫茫
漫長你在何方
笑容在臉上
……………
我和你一樣
一樣的堅強
在打到“我和你一樣，一樣的堅強”的時候，梧柳刻意多打了一遍，想強調這首歌的高潮部分，也是令她銘記在心的“和你一樣”的撫慰，留下這一點痕跡在這首歌裡，記錄她來過。
梧柳性子裡隱藏的颯爽和恣意在她嘴角的弧度上，以及舞動的手語中，對於一個非聾啞人，學手語需要莫大的毅力，每週固定三個夜晚去上專門的兩個半小時練習課，她前世懶散，學的頗為吃力，卻不想在異世，因為體會至深，有了巨大的進步。
一首歌，舞畢，唐昊忍不住鼓起掌來。讚歎道：“手語表達真美！”
這讓唐昊不禁懷疑自己的見識廣博。這手語又是自己從未見過的事物，難道我和大哥在大陸闖蕩這麼多年，都是膚淺的只看到狼盜、殺戮之都、魂師這些尋常事。
二哥嘆氣，積累見識不易！
為唐昊夫妻倆做一次手語歌，只是強烈展示手語的魅力所在，這不過是開始，真正的教學會枯燥無味的多，要求眼到，心到，手到，缺一不可。
學手語最好的方法就是：邊學邊用邊記，時用時記時回顧。
梧柳打算從日常用語教起，阿銀說昨晚上想讓唐昊先學某三個字，梧柳私下同意了，現在嘴角上揚，“唐昊叔叔，我打出三個字，你來猜，這樣學起來會更深刻些。”
唐昊憨憨點頭贊同。
梧柳食指先指向自己，
唐昊：“我？”
梧柳食指中指併攏，其餘手指合起，像兔子耳朵一樣在頭上動了動。
唐昊眉頭一皺：“是？”小姑娘在剛剛打過，歌詞也講有。
梧柳微笑，拇指抵於太陽穴下，四指像大耳朵一般動了動。
這個沒有教過呀，唐昊習慣性地搓搓衣角，昨日弄得幾個洞還在周圍散落。搖搖頭道：“這我不知道。”
“豬！！！”小姑娘一本正經說道，似是在數落唐昊。
“一句連起來，我是豬？”唐昊本來混濁的眼睛變得一亮。
旁邊的阿銀藤蔓向下不住地晃動，樂的不行了。二哥果然還是二哥！！這當都能上。
唐憨憨搔搔頭髮，笑道，原來是這個意思，“唉呀，答對了兩個字了，我覺得還行吧就。”
看唐昊一臉謙虛的模樣，梧柳背過去，死死憋住的笑終於忍不
