第33章 天才學生，好想現在就認識一下！ (第2/3頁)

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她對數學是有著很深的敬畏之心的，即便她留在這個世界的時間並不會長久，即便這只是一個小說的世界，她也希望這個世界的數學發展可以步入正軌。

江楚依坐在別的考場，看見江喻可走在走廊上，揹著書包應該已經交卷了。

這麼難的題，即便是她也才答完一半，江喻可居然這麼快就交卷了？

江楚依得出一個結論，江喻可什麼都不會，放棄了。

這樣說來，這次打賭自己已經穩贏了。

江喻可以後再也不能參加奧數大賽，還要學狗爬出教室。

心裡這樣想著，江楚依的臉上都樂開了花。

江喻可快速回到了家裡，開啟膝上型電腦，登入郵箱。

這個膝上型電腦還是他自己給自己買的，江家人說不給她錢就真的不給她錢。

無所謂，反正掙錢對她並不難。

她聚精會神地寫郵件，整整寫了幾千字，論述教材中出現的不合邏輯之處，希望可以進行修改。

隨後點選傳送，發給奧數大賽出題組一份，發給了高中數學教材編寫團隊一份。

螢幕前的一位奧陣列專家看著江喻可。

沒錯，當年，就是這個小姑娘！

簡直是百年難得一遇的數學天才！

當時，他收到了這封郵件，反覆閱讀了好幾遍，又比對了一下高中的教材。

發現高中教材的編寫確實有一定的邏輯錯誤。

他又叫來了幾個奧數出題組的專家，他們看了以後，十分震驚。

“這真的是高中學生能寫出來的東西嗎？”一位專家震驚地說。

“這種對數學的理解，論證角度的獨特，這個人不但邏輯很強，而且掌握著大量的數學知識！”

電話鈴聲響起，專家看了一眼。是閱卷組那邊的電話。

接通以後，電話那邊說道，“專家您好，我們在閱卷過程中發現有一位同學沒有用您給出的解題思路，而是用了另一種解題思路。這種思路應用了一些深奧的高等數學定理，已經超過高中標準了，不過解題過程和解出的答案完全正確。是否要判對？”

專家瞳孔收縮。

想不到自己最後一道題出錯了，還能有人給解對？

還是用高等數學的定理？

這些東西對高中生來說是非常難理解的！

哪個高中生這麼超前，這些東西都會？

莫非是傳說中的數學天才？

而且他出的這道題，自己可想不出來除了他給出的答案，還能有什麼別的解題思路。

高等數學他也學過，和這道題簡直八竿子打不到一塊去，怎麼可能有人用高等數學定理解出題？

“把解題過程發給我，我先看看。”

很快，微信上一個小紅點，一張圖片發了過來。

專家連忙點開看。

他越看越覺得頭皮發麻，腳底發涼。

精妙，精妙絕倫！

他想破腦袋也想不到，還有這種解題思路！

看來做出這道題的孩子果真是個天才！

他馬上回復微信：“這道題做的太好了，必須判對！”

“另外做出這道題的孩子叫什麼名字，我想認識一下！”專家心情非常激動，這種數學大神，將來說不定能拿個諾蓓爾數學獎呢！

他對數學天才向來非常感興趣，這麼多年來，無論走到哪裡，遇見其他數學專家，他總要加個微信什麼的。

天才學生，真的好想現在就認識一下！

“卷子是封著的，得下午才能查到！”

專家感覺抓心撓肝，居然要等到下午！

他對旁邊的人