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生，以妖眼來誘惑，得病即為醫生之餌”等卑鄙行徑司空見慣，【45】中國學生深受盤剝欺騙之苦。當然，陳寅恪歸國可能還有另外一個目的，就是爭取官費的資助。因為歸國未久，就與其五哥陳隆恪同時考取了官費留日生，並於這年晚秋再度赴日，同行者有李四光、林伯渠等人。陳三立有《十月二十七日江南派送日本留學生百二十人登海舶，隆寅兩兒附焉，遂至吳淞而別。其時派送泰西留學生四十人，亦聯舟併發，悵然有作》詩，第二首雲：“遊隊分明雜兩兒，扶桑初日照臨之。送行餘亦自涯返，海水澆胸吐與誰。”【46】此次赴日，寅恪重返東京弘文學院，其兄初入慶應大學，後轉入東京帝大財商系就讀。
陳寅恪二次赴日，正值日俄因爭奪中國東北利益而大打出手之時。日本侵佔中國的旅順、大連、營口等地，而苟延殘喘的清政府只能作為“局外中立者”，劃遼河以東地區為兩國交戰地，遼河以西為中立區，眼睜睜地看著成群的狼熊在中國土地上瘋狂撕咬嗷叫而束手無策。這一狼一熊撕咬的結果是：俄國熊傷勢嚴重，漸感體力不支，不得不放棄在中國東北部分特權，拱手送給日本狼，並割庫頁島南半以和，日本狼藉此獲得滿洲南部特權。至此，世界各國的狼蟲虎豹在中國的勢力範圍基本劃定：德國佔據山東半島；法國擁有兩廣、雲南、四川；俄國佔據北滿；日本獲得南滿、福建，並獲得在東三省擴大通商、營建鐵路、經營租界等項特權；英國以長江流域、雲南、西藏為勢力範圍；美國的胃口更大，推行所謂的“門戶開放”政策，要求全中國的門戶全部無條件地向強大無敵的美利堅合眾國開放。
槎浮海外（4）
光緒三十一年（1905）寒假，陳寅恪因患腳氣病回國調養。至此，為期近四年的日本留學生活徹底畫上了句號。病好後的陳寅恪沒有再赴日繼續深造，其緣由固然複雜，但在後世研究者看來不外乎有如下幾個方面。
日本於日俄戰爭得手後，開始以世界列強的身份雄視東方，對中國人更是驕橫跋扈，極盡醜化蔑視之能事，留日學生被蔑為“*人”、“豬尾奴”、“清國奴”。魯迅在《藤野先生》中已描述過仙台學醫時那種泣血錐心的人生感受。【47】向來不善言辭的陳寅恪也曾多次表示過“對日本人印象不佳”。【48】面對日本舉國上下畢現的種種驕狂之態與輕妄之舉，不只有藤野先生那樣“小而言之，是為中國”，“大而言之，是為學術”的教授為中國留學生鳴不平，當時日本有識之士也曾表示了他們的憤慨與憂慮。著名政治家、學者宮崎滔天在《關於中國留學生》一文中曾明確地警告日本當局與國民：“我深為日本的威信而悲，為中日兩國的將來而憂，更為中國留學生的處境而不禁流淚。我要寄語我日本當局、政治家、教師、商人、房東、下女、扒手、小偷和*，你們旦夕欺侮、譏笑、榨取、剝削、誘惑的‘清國奴’中國留學生，將是新中國的建設者。他們今日含垢忍受著你們的侮辱，你們心中沒有一點慊焉之情嗎？侮辱他們，勢將受他們侮辱。互相侮辱必將以戰爭終始。”【49】未來的事實被宮崎滔天不幸而言中，只是當時日本國民並沒有把這位智者的衷告放在心上。
面對日人的驕橫與輕視，魯迅感到了切膚之痛，陳寅恪也自當不會例外。不過，當陳氏第二次去日本時，魯迅已離開弘文學院在仙台醫學專門學校就讀，如魯迅在自傳中所說：“這時正值日俄戰爭，我偶然在電影上看見一箇中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫好幾個人也無用，還應該有較為廣大的運動先提倡新文藝。我便棄了學籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃，但都陸續失敗了。我又想往德國去，也失敗了。”【50】魯迅所說的小計劃，其中之一是企影象當年的著名刺客荊軻一樣，採取暗殺手段再加以群眾暴動推翻滿清王朝。除了暗殺與暴
