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收好數學作業，他拿了一本雜誌，翻了翻，忽然看到了一片關於辯論的文章，再看看雜誌的封面，是《口才與演講》。
裡面講到所謂辯論，並非那些能說會道的人，而是有足夠清晰的邏輯思維，拿出足夠的證據來反駁對方的觀點，或者找出對方觀點的漏洞。
目光停在了最後一句話上：所謂辯論，辯是思維，論是表達方式。
他想到了前幾天，陌影有條有理的反駁，明明就是忍不住了，卻很冷靜的說了出來。
似乎除了聰明之外，她還有令人驚嘆的地方。只不過，好像沒有知道她的天賦。
合上雜誌，明左起身，關了燈，去睡了。
仰天躺著，眼睛卻沒有閉上，窗外的星光灑進來了點點的碎銀般的光芒，在黑夜瀰漫的夜裡，浮起了淺淡幽幽的光，帶來一陣寧靜的優雅。
他突然想起了之前的看過的一些辯論節目，特別是全國總決賽的時候，的確是異常的精彩，難得吸引了他的目光。
或許，明天可以試一試。
到了第二天，陌影醒的很早，出現在腦海里的第一個念頭是，她很聰明。
馬上起來了，洗漱完畢，就出了門。
在路上，陌影給爸爸媽媽發了簡訊：今晚可能會很晚回來，我要去李老師家補課。順帶著把李老師的聯絡電話也發了過去。
到了學校，她按照原來的計劃，開始按照總結手冊背書。
早自習的時候，教室裡一片緊張的讀書聲，大家都在爭分奪秒。就算再不想學習的，在這樣的環境下，也開始努力了。
語文老師徐老師看著教室裡的氛圍，點了點頭，然後走下講臺轉了轉，走到明左的身邊的時候，他正在做答題總結，並沒有背書。
徐老師滿臉笑意的點點頭，有明左這樣的學生的確很好，不用操心太多。她正準備要走，眼角的餘光就看到了陌影正在背書，不同的是她背的是總結手冊，裡面的東西更加精煉。
等到她走到了陌影的身邊的時候，她看著陌影手裡的書，開口了：&ldo;不錯！這樣更節省時間。&rdo;
陌影一驚，趕緊抬頭一看，居然是徐老師，她趕緊回答，聲音似乎都在抖：&ldo;徐、老師。&rdo;
&ldo;嗯嗯。好好學，你的成績會趕上來的。&rdo;徐老師微笑了一下，不管成績怎麼樣，只要是想要學習的，她都覺得是好學生。
所以誇獎兩句，她並吝嗇。
徐老師走了之後，陌影這才放鬆了渾身緊繃的神經，這還是第一次老師誇獎她的學習。
下了課，班長帶來訊息，下週四周五要月考，大家好好準備。大家聽了，教室裡頓時一片抱怨，雖然明知道逃不過，但是覺得好不爽啊。
正文 隱藏在內心深處的潛力（8）
陌影到沒有多大的情緒變化，前幾次的考試太糟糕，想要提升起來，這是一條很長的路。
下了課，陌影趁著下課的時間，趕緊寫自己佈置給自己的任務。雖然都是以前見過的習題，但是她並沒有完全的吃透。
快要上課的時候，她終於做完了一道大題，也順帶對了答案，記下了筆記。
放下了筆，組長剛好發了新的試卷過來，她掃了一眼，大多數的依然不會，但是中間有幾道題她才剛剛練習過，眼睛裡泛起一道喜光，嘴角都情不自禁的微微翹了起來。
&ldo;陌影，你覺得每天都不斷的寫卷子這樣好嗎？&rdo;正當她打算動筆做題的時候，明左的聲音傳進了她的耳朵，帶著一絲清涼，並沒有任何的情緒，只是普通的疑問句。
&ldo;啊？&rdo;陌影放下筆，抬起了頭，眨了眨眼，感覺有些迷茫，為什麼明
