第1章 學生炮灰1 (第2/2頁)
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原主因為所處的教育環境和家庭背景也形成了她死讀書，缺乏良好的學習習慣和學習方法的狀態。尤其是到了臨安一中這個重點高中裡，學霸成堆，更是打擊了原主的自信。
原主為了提高成績更是往錯誤的學習道路上越跑越遠，之所以用跑來形容，是因為原主真的很拼，但拼錯了地方。成績不夠，時間來湊，說的就是原主了。
就在高三一模後因為成績不夠理想，原主又開始大半夜學習，但長期不規律的生活作息已經透支了身體。最後在一天晚上，原主猝死在了書桌前。
明溪看到這也是不禁感嘆，好的學習習慣和正確的學習方法真是太有必要了，但不是每個學生都能明白這個道理。
更甚者是絕大部分學生根本就不知道什麼叫學習習慣和學習方法，更何談去培養了。而且原主只是一個小縣城裡普通家庭的孩子，父母沒有教育意識，自己又接觸不到更好的教育資源，只知道努力讀書，但走向了極端。
其實明溪是很佩服原主的，原主雖然用錯了方法，但她那努力學習的勁就不會是以前的自己能比的。要是自己在能在學生時期這麼努力讀書，就能考上重點大學，不至於之後幹啥啥不行了。
明溪在看完原主的記憶後更是感觸良多，代入感更強了。原主的父親明志遠和母親黃秀梅在臨安縣裡開著一家小賣鋪，原主還有一個弟弟明源還在讀小學。
原主家的配置和明溪在現實世界很是相似，所以明溪在融合完原主的記憶後對這個世界的身份的接受度很高。
明溪在現實世界的家也在一個縣城裡，父母開了一間小餐館，自己還有一個弟弟。明溪不禁想這個世界簡直就是為自己量身打造的一樣。
原主的心願很簡單，就是不要那麼拼了，最重要的是好好生活，只要對得起自己就好。
明溪當然也是這麼想，生活裡不僅僅是學習，還有家人、朋友，有很多美好的事物等待自己去發現。不過明溪也是會好好學習的，不僅是為原主，更是要圓了自己年少的遺憾。
