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木溪硯:我的小說不能說是寫的特別好，因為總有人能寫的比我寫的更好！總有人能勝過我！你們誇讚我的小說，作為作者，不太好意思.羞於當著誇獎的人面？說自己的小說好，或者是好極了！希望有一天.有朝一日？我能大大方方的承認，自己的小說寫的不錯，並向表達誇讚者，進行字面上的感謝！現在的我呀！在心裡無法承認自己的小說極好！屬於一種矛盾的心理，希望她好，又不能說她好！她呀？也就是我的小說！在現在也只能說是？一個沒有錯誤的孩子。
木溪硯:一個沒有錯誤的孩子！這個評價有些高，但她終究還沒有達到我希望的那樣！我也想讓更多的人看到我的小說！可是……算了，隨緣吧！誰能看到這本小說算和誰有緣分了！
木溪硯: 都說緣由天定，例如說姻緣的，千里姻緣一線牽。可我想說緣分由自己定，你自己也可以推動別人來看呀！單看那時的你想不想做？可我的功利心沒那麼大，我有好勝心，我雖然想讓書火，但又耽於行動，懶惰！
木溪硯:書裡雖然光怪陸離，但我希望所有人都是平平安安的過日子，不要有太多繁雜傷腦筋的事情出現！就快樂的活著+有穩定的工作+有家常便飯吃著，就很好了，沒有太多的要求！至於死亡？希望是自然死亡，到了壽限！而不是非自然死亡！
木溪硯:可又有人跟我說！活著好累呀！工作好累呀！我記得我說的是，人生來就是要勞累的，人哪有不累的！但依舊要努力的活著，因為別人或許不會知道你的死訊，但和你交流的我會知道，要珍惜生命啊！別人不會為你的死亡而傷心，我會！
木溪硯:今年是最傷心的一年，去世了太多的孩子！又出現了所謂的時空穿越者，來自未來的人！他們說著？我覺得這世上最恐怖的話，說著某個孩子會死亡。難道你們這不是在詛咒他們嗎？為什麼要這樣？我情願我沒有看到這些複製貼上，看見這些我就很痛心啊！複製貼上裡的話語，像是在詛咒和他們萍水不相逢.未曾見過面的孩子！他們複製貼上中的孩子千萬要平平安安，不管如何都要努力的活著，好好的活著，活出個樣兒來，給那些人瞧瞧。
木溪硯:他們說的那些話一定不是真的，對吧？請證明給我們看，你們活的很好。
木溪硯:我呀？我在聊一些自己的感受！看見那些話，心真的很冷，一顆熱忱的心被人潑了涼水，哇涼哇涼的，彷彿身處冰窖之中。
一個孩子的向善向惡，跟家長的教導思想？息息相關！家長是粗暴或和善的教育，會導致孩子的心，變成黑色或者粉紅色！粉紅色是良心，黑色是被狗吃掉的良心=良心被狗吃了！和善為粉紅，粗暴為黑色。
我知道有的家長啊！會說自己的孩子？小小年紀就不說實話，說假話！可你為什麼要當著孩子的面說呀？孩子是能聽見的，孩子不是耳朵失聰了！孩子在這時，如果能有一個人幫助他，他的心裡是暖暖的，會將其奉之為神明的那種。
請不要撕碎孩子的傘，給他一個快樂的童年！就當在彌補你的童年吧，你童年想要一些東西.學一些才藝.課程題目上有疑問，卻羞於開口去說！等到你失去了，才知道後悔了！要學會主動去問，不要不說！你不說誰會知道你想要什麼樣子的東西？請跟暴力.還有你不情願去做的事情，說不.說拒絕！
你想彌補童年缺失的時候，你這時卻意外的有了一個孩子，你把你所缺的一切？都補在了這個孩子的身上！可在你的過度寵溺之下，孩子成了一個熊孩子，你卻無能為力，不知如何管教他。
孩子要從小教育，難道你要讓他進了社會，承受社會的打壓，你就爽了嗎？那樣你就高興了？
教育孩子一直是家長心目中的難題，其實只要區分好！什麼時段該對孩子好，什麼時段該教育好孩子？就可
