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雲珩想明白，從房間走出來。 媽媽關切的問他怎麼了。 “媽，我餓了。”雲珩肚子虧空太長時間了。 “好，我去給你做吃的。”媽媽去準備吃的了。 雲珩簡單整理了一下桌子上的檔案，既然沒了愛情，那就全力工作吧。我也不能事事不如人吧。 雲珩重拾鬥志。 陽光家裡，賀宸一早就來上班了。 “老首長早上好。” “小賀早。昨天帶他們吃力嗎？” “還可以，老首長，我回去查閱了這個年齡段孩子的特點，針對他們做了一些訓練安排。適合保留，不適合就暫時先擱置。” “很好，這就對了，振作起來，你就發現，那些痛苦其實沒啥。” “謝謝老首長，我現在沒事了。跟您和崽崽們在一塊，感覺很快樂。” “好，你看著安排吧，我信得過你。學習也是循序漸進的過程。” “老首長，抽空給我也講講你年輕時的故事吧。我在部隊就拿您當榜樣，一直沒機會聽您當面講述。” “沒問題，抽空我整理整理過往，講給你聽。” “好。今天我先陪您轉轉。崽崽們起的太早又睡回籠覺了。”賀宸剛才碰到盧姨，盧姨告訴他的。 “我每天早上固定鍛鍊時間，這時間就不轉了，你會不會下棋？陪我回屋下盤棋。” “可以。”賀宸扶爺爺回屋了。 ---------- 劉老工作室 書書和師父，師兄正商量功夫招式的事。 “師父，要想吸引讀者，這招式必須漂亮真實，我先出去采采風，看看真正的功夫。” “書書，你打算怎麼辦？” “書書，我給你個建議，一會去湖城大學，咱們順道去大學體育系看看有沒有收穫。中國功夫其實流失挺嚴重，真正會傳統功夫的人不太好找。”師兄給出他的建議。 “書書，我昨天給你的書，你回去看了嗎？”師父提點書書。 “看了。” “其實當時創作那些連環畫，都找專人來演示了。你可以聯絡這些編輯部的相關人員，或者走訪一下當時連環畫的畫家看看有沒有收穫。這些畫家我基本都認識，如需引薦你就跟師父說。當然有一大部分應該已經過世了。” “謝謝師父，我知道了，需要你幫忙，我再跟你說。” “謝謝師兄，一會咱們先去湖城大學看看。” “我現在考慮的是怎麼把中國那種內在的底蘊表示出來，中國功夫和國畫都有咱們的文化靈魂。從現在必須多看多思考，把這些好的東西提煉出來。”書書想把那些代表靈魂的東西揪出來。 “書書，你說得對。墨林我看你儘快補充人員吧，我覺得你倆過一段就忙不過來了。” “師父，你說得對，我儘快補充人員。” “師父師兄謝謝你們。” “書書，這是咱們共同的事。” “師兄你說得對，師兄我昨天看了你的新連環畫。那意境絕了，你不是打算做動畫嗎？我覺得動起來效果更好。花開的過程，就像顏料暈染一樣，一層層的展開。” “動畫在做了，不知道效果怎麼樣，我今天回去看看效果。” “墨林，我看了看人數呈上升趨勢。你和書書要加油。”師父也天天檢視的瀏覽的人數，和讀者的留言。 “師父，我們一定不負你所望。” “好了，去吧。今天上午的課先暫停，你們倆先去湖城大學，看看有沒有收穫。”師父讓他倆先忙正事。 “好。”倆人商量好一同出門了。 書書沒開車，師兄開師父的車帶書書去湖城大學了。 一路順利，很快就到了湖城大學。剛停好車，就碰到了雲珩和麗姐。 “雲珩，麗姐，好巧。” “書書，墨林好巧。”麗姐碰到他們很高興。 “我們和服裝系談合作，關於印染技術。你們呢？”麗姐開門見山交代了原因。 “我們和湖城大學有個合作課程，師兄代替師父給國畫繫上課，我輔助。” “這樣啊。好厲害。” “這沒啥，主要是師父老人家身體不方便，只能我來代勞。書書也可以，但她老推辭，只有我來上了。” “師兄別笑話我了，我一個泛泛之輩，怎好給人家上課。” “行了，你們別互相恭維了。都厲害。”麗姐及時打住了倆人的話。 “書書，墨林，一會別
