世紀史詩提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
“好，找著原兇就好。讓我想想這個壞小子怎麼處理？”鄭知芳一看有人能出來替自己孫子頂罪，立刻就當場定案了。
“族長剛才說過，這種壞孩子不能留在學堂裡，以免將來帶壞其他的好孩子。”鄭雨農這時突然插上一句話，讓正在轉圈想處罰方法的鄭知芳立刻拍板了。“嗯？哦對，對，這個孩子不能再留了，從今天起就滾出學堂，且要是再讓我看到你接近經兒，我就打斷你的腿！”這鄭知芳雖然護短，確並不是完全不明是非，他當然知道自己的孫子也有一些劣行，所以他一直希望孫子身邊一起玩的儘量多些好學懂事的孩子，近朱者赤近墨者黑的道理他當然也明白，莫說只是趕出學堂，假如能讓他的寶貝孫兒少受點不良影響，就是把對方配充軍他也覺得是值得的。何況此刻他也非常痛恨這個讓他陷入如此窘境的小混蛋。
鄭知慶張了張嘴，本來也覺得這處罰過於殘酷和隨意了，令他有些於心不忍，但看著鄭知芳有些煩躁的臉色，想到若不出此今日之事怕是難以善終。假此能讓鄭經身邊少圍繞些勢利小人，這說不定也是對這些孩子們的一次嚴厲的警鐘呢。他雖然是對鄭經的玩劣傷心不已，但誰能說他心裡不也是一直在對這個孩子抱著巨大希望然後又失望太大而形成的心理落差呢？
鄭知芳嘿嘿笑了兩聲：“十八弟啊，這學堂的事本不該我來多嘴，壞娃兒已經趕走，餘下的都是好娃兒，依我看讓大家該念出就開始唸書吧。我這族裡事兒多，忙啊！這學堂裡接下來的事還是交給你來處理合適。”
“好的”鄭知慶也不推辭，點下頭立即領命。
“不過，在大家開始今天的學業之前，還要先處理點事。”鄭經回身從教案上伸出戒尺，凌厲的眼神掃的全場娃娃們直怵，“學有先後、德有高低、理有對錯，事有賞罰。此事已經水落石出，所以那些該罰的依然要領罰。”
緊接著，他大聲喝道：“鄭經，平日頑劣不堪，今日又受人教唆構陷同窗，當罰掌手六下；鄭雨農，助長惡焰，也罰掌手三下，以敬效尤。”
本已欲離去的鄭知芳聞言大驚：“十八弟，經兒他還小，你看是不是”鄭知慶卻冷著臉歷聲喝斷：“大哥不得再求情了。養不教，父不過，教不嚴，師之惰。今日我們再不給他長點記性，指不定日後長大了還會再闖出什麼禍來！”
鄭知慶這話說的極重，鄭知芳聞言又羞又惱，無言以對。又不忍目睹孫兒受罰的樣子，長嘆一聲，只好轉過身去。
在他身後，很快就傳來一聲聲響亮的戒尺抽打手掌聲。
抽打完鄭經和鄭雨農後，鄭知慶又高聲喝道：“宋君鴻，掌手九下！”
宋君鴻聞言一愣，大驚問道：“先生，既然已經查清楚學生是受人冤枉的，不加撫慰也就罷了，為何反而也要受罰，且罰的比其他人還重。”
鄭知慶走到他面前，一字一頓的說，“你以為你受罰很冤枉嗎？那我就與你分說明白。你以為人人傳說你是伏虎小羅漢，高看一眼，你就可以為所欲為、無恐無忌了嗎？否則為何會有今日之禍？能還得清白，是你的僥倖，縱是還不得清白，你又能怪得誰去？自古禍福無門，唯人自招。你恃才自傲，不懂得謙退之道，才導致招人忌恨、同窗不合，這是錯其一也；識友不明、思辯不慎，錯其二也；替先生收拾看管書本、打掃學堂是你的職責，如今卻讓人塗畫先生書本、暗中調包室內書箱，都是你馬虎大意、玩乎職守所致，這是你的錯其三也，每錯罰你掌手三下，三錯九下，你說你冤也不冤？”
宋君鴻聽著鄭知慶說完了這三大錯，突然低下頭去，把雙手舉高：“先生訓導的有理，君鴻不冤。”
旁邊的鄭小六夫婦大驚，還待求情，宋君鴻卻轉頭低聲道：“請姑夫姑母無須擔心。”因為他突然有些領悟，如果以此次栽
