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，這一筆獎金我會發給你的，而且還會當著大家的面表彰你，怎麼樣？”
尼維爾興奮的搓了搓手，然後從身邊的一個編織袋裡面拿出來了一個類似於側刀的東西。
“這是什麼？”
這個東西有刀口，而且刀背很寬，也很厚，就像是殺豬屠夫們的那種寬面厚背的殺豬刀一樣，不過跟屠夫們的殺豬刀相比，這個刀好像耕種一些。
林全掂量了一下這把刀，這東西還挺重的，估計不會少於十斤吧！
他有些疑惑，尼維爾不會想要使用這把刀來進行大白菜的收割吧？
“先生，這把刀很厚很重，我們可以這樣在上面做一個提手，然後在側邊備一個撮箕，這樣的話人不用彎腰，就直接可以收割大白菜了，而收割的時候只需要用腳推動這個收割刀的後背就好了！”
尼維爾說著自己示範了一番，林全在旁邊看著，他的這個辦法確實是可行的，而且人不用彎腰，只要這兩個提手的高度足夠，就可以站著收割，這當然是比彎腰佝背下去要舒服得多，而且看起來速度也絲毫不慢！
他自己還動手實驗了一邊，雖然不是很順手，因為尼維爾的這個工具製作的比較粗糙，並沒有完全達到他的設計要求，不過他的這種思路其實已經非常的清晰了。
“不錯，你這個辦法還行，不過還需要進一步完善一下！”
說完林全將自己的想法說給了尼維爾聽，不過看他為難的樣子，林全也猜了個大概，這傢伙是過來賣主意的，他沒有條件去進一步的完善自己的裝置，而且你跟他講一些物理裡面的角度啊、作用力啊，力臂啊這些東西，他也理解不了，所以這件事情肯定是不能指望他了，看來還得自己出面解決。
“算了，這事你就不用管了，我自己會去辦！待會你跟我過去領錢，先給一半你，等到這個工具做好了，想法完善了之後，在給另外的一半哈！”
尼維爾對此絲毫沒有意見，他只是多動了一下腦子，想的比別人稍微的多了一些，就獲得了別人辛辛苦苦勞動了一個月的工資，他突然覺得以後乾脆就做那些動腦筋而且還能有高回報的事情算了，這樣來錢更快一些，而有了更多的錢，他就能給弟弟妹妹們買新衣服，給他們買玩具和書本，甚至是送他們去上學了。
其實在坦桑利亞，初級教育是義務教育，而且還是全免費的，1989年坦桑利亞制定了《社會優先行動計1989劃》，指出在社會發展中教育應該優先發展，初等教育應在教育體系中置於優先發展的地位，隨後更是進一步作出詳細的規劃，要求年齡在七歲以上的兒童，無論是女孩、流浪兒童還是殘疾兒童，都需要在學校接受六年的初級教育，直到他們完成這一教育之後才能離開。
看起來是不是跟國內的小學義務教育差不多？上世紀**十年代的時候國內也是這樣規定的，後來才普及了九年義務教育，而坦桑利亞其實就是照著中國的模板學的，不過他們學的比較快，不僅學到了初級教育，而且還提前實行了免費教育。
不過即便是上世紀**十年代的中國，免費的教育也是不可能的，作者菌小時候上小學的時候記得那個時候還是98年左右，一年還要繳納400…800的學費，而且因為教育經費的稀缺，所以學校，尤其是下級的學校，各種學雜費名目繁多，學校和老師們都有自己的撈錢法門，什麼冬季校服、夏季校服、什麼這補習資料，那補習資料各種名堂非常的多，直到2006年底的時候，九年義務教育才開始試點免費，2007年的時候開始推廣，悲催的作者菌那一年剛好升到了高中，不說了，我先哭一會……
不過，即便是免費的教育，這也只是名頭上的免費而已，大天朝都做不到的事情，坦桑利亞這個小國怎麼做得到，實際上即便是學費不要了，因
