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，你心情不好，幫我看論文也會沒有效率。
聽的人不經心，說的人也並沒期待能從她這兒聽到真心的安慰。
孟惟早就察覺到，這裡的人基本上都是一群家境很好的孩子，沒有遇到過困難到日子過不下去的情況，即便她說了自己的難事，他們也無法感同身受。
或許可以一起玩兒，這就是辦派對的目的——許許多多的人湊起來只是為了找樂子，其餘的事，就不必在這裡吐露了，會很多餘。如果不是茜茜追問，孟惟也不想說，交淺言深必然會產生尷尬。
前後掃了幾眼，孟惟發覺茜茜的問題是，她沒有寫英文論文的基本意識。小到語言，大到思路，都有嚴重的缺陷，這個水平的學生要寫出及格的論文，估計要從頭開始學，更別說寫高難度的藝術系理論論文了。於是直接開了一個新文件，寫了十條建議，包含了英文論文寫作思路，語言能力提升可看的書籍，做英文採訪的竅門，以及快速閱讀英文文獻的方法。
茜茜看著孟惟總結出來的電子文件，眼睛都瞪圓了：「你大概是我遇到過最會念書的人了，平均分72的成績不是湊巧，你真的很會寫。」
孟惟擺手，不算什麼。
見她又想走，茜茜搶先抓住她的傘，不讓她離開：「你還沒下樓玩兒吧，我帶你下去溜溜，不然你這趟完全白來，光是學習了。剛剛我不下去是因為，我覺得下面會有修羅場，這會兒伊蓮傑西卡她們應該折騰完了。走走走，下樓去！」
茜茜抓著孟惟的手腕，非要帶她去一樓玩。一路在人潮人海里穿行，電音轟得人聽不見彼此的聲音。說是帶她參觀，走幾步就有朋友找上茜茜打招呼，也虧得他們自有一套方法，茜茜見了朋友先是捂嘴尖叫，互相擁抱，然後用手比比畫畫來溝通。
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