第4部分 (第2/4頁)
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了。剛才接電話的是誰？”
“我這兒沒正經人。王二你來吧。不到季節，咱們可以人工催情哪。我這兒的牲口全打了針，全要造反呀！我設計了一頭人造母豬，用上了電子技術，公豬們上去都不樂意下來！”
“人造的不要太多。我們是基礎課，沒那麼專門。”
“天然的也有。我有云南來的一頭小公驢，和狗一樣大，陽具卻大過了關中驢，看到的沒有不笑的。你快來！”
“別這麼嚷嚷，我這兒一大群學生，你吼的大夥全聽見了。”
“嘿，你也正經起來了，騙誰呀。我還要和你切磋技術呢！”
“你越扯越下道了！同學們，把耳朵堵上。好了，不多說。半小時以後見。”
放下電話，心裡犯嘀咕。我不該帶學生去配種站，這樣顯得我沒正經。等了半天，汽車還不來。正要派人去催，農學系主任劉老先生來了。他把嘴撅得像嘬了奶嘴一樣：
“對不起王老師，對不起同學們，咱們的用車計劃取消了。請回教室上課。參觀下週去。”
“劉主任，你也是個農學家，這叫開的什麼玩笑！這個季節配種要人工催情，忽而去忽而不去，叫人家怎麼向種驢交持！好好，您來我也不說什麼。我給配種站打電話。”
電話打通，郭二聽說我們下星期去就叫：“放屁放屁，下星期不接待，我這配種站是給你開的？”說完啪一下掛上了。我對劉先生說：“您聽聽，人家怎麼說我！配種站給我開的。我成什麼了。同學們，咱們去不成了。再下週咱們考試。”
學生鼓譟起來，有人喊罷課。這麼攔著校門起鬨誰也吃不消，我趕緊說：“去去！咱們走著去。女同學和傷病員就別去了，下了公共汽車還要走六七里路呢。我們拍幻燈片給你們看。”
這麼說也通不過。班上有個校隊的，打球傷了腿，今天拄著拐來了，就是為了看配種。學生要抬著他去，這是胡鬧。我對劉先生說：“您看，是不是派輛小車？起碼得把傷兵技上。”
“王老師，不是我不派車！我們系裡不像有些人那麼不懂事—一學農的不看配種站，那不是笑話嗎？總務處說沒車有啥辦法。這些人可真渾，也不先打個招呼。”
“真的？我不信。您看我的。”抓起電話叫司機班，“你是誰？小馬？給我把大轎車開出來。我帶學生參觀。”
“王二，車是你要的？我們處長瞎眼了。這麼著，咱們坐駕駛樓，好不好？”
“不行！讓別人坐卡車，我要大轎車。”
“我們處長叫把大轎車藏起來，別叫人看見。他要用。咱們給他留個面子，好吧？”
“那麼我的面子呢？你以為誰的面子重要？”
“當然是王二了。王二是大哥嘛！車馬上到。”
劉先生不走，看樣子不信車能來。過一會兒車真從外邊開進來了，學生歡呼著往上衝。劉老頭氣得險通紅，手抖成七八隻。我趕緊給他圓面子：“老先生，小馬送我們想著風險呢。有人準給他穿小鞋。這可是為了咱們系的事……”
老頭馬上吼起來：“你放心，絕不讓馬師傅吃虧，我去找校長。問問他有車藏起來是什麼作風！”
參觀回來，學生全變了樣，三五成群竊竊私語。我們拍了好幾盒膠捲。我把班長叫來，關照幾句：
“你把這片子送去制幻燈片，先放你這兒儲存。誰借也別給，記住啦？除了農三乙，他們參觀植物園，可能不滿意。彌要是把幻燈片借給外班看，下回我再不帶你們出去。”
“老師，我們班對你最忠心。乙班人老說你壞話，我們班絕沒這樣人。這幻燈片我說不借，就說曝光了。”
“好，就依你。他們說我什麼了？”
那些壞話無非是說我上
