第166章 大學裡的“校犬”（二） (第1/2頁)

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“高志勤說得沒錯，我也是這麼認為的。”秦昌輝說，“一個人素質的高低，不只是看他掌握了多少文化知識，而是道德層次的高低。

而看一個人的道德層次，往往從一些小事和細節就可以看出來。

他是否尊重和善待比自己地位低下的人？

是否同情弱勢群體？

當然也包括是否善待流浪動物。

一個城市也是這樣。無障礙環境的建設，對待流浪人員以及流浪動物的態度，等等這些都是一個城市和社會文明的標誌。

透過這些細節，不僅能看出那個城市是否有溫度，還能看出城市管理者的格局。

前幾年，南州市有關部門為了不讓流浪人員在高架橋底下睡覺，竟然在下面弄一些水泥錐。

我當省政協委員的時候就專門提過這個事情。我說一個城市如果連流浪人員都容不下，對他們沒有絲毫同情之心，哪怕這個城市建設得再漂亮，樓房蓋得再多，街道再寬敞，都是冰冷的、沒有溫度的。”

“真心為秦校長點贊！”梁瀟由衷地說，“你雖然貴為大學校長、省政協委員，但你有一顆真正為民的心，你的心裡一直裝著底層民眾。

南州大學能有你這樣的校長，真是學生們的福氣。”

“感謝梁總認可。”秦昌輝說，“作為一名國家工作人員，心裡必須裝著人民，裝著困難群體；為人師表，必須成為學生們的榜樣。

別的不說，就是關於校園裡的流浪動物這一點，我就曾經在學生大會上明確說過，你可以不去關心它們，但你絕對不能去傷害它們。

要是我們南州大學的哪個學生敢虐待流浪動物，學校一旦查實，絕不姑息。”

梁瀟看著秦昌輝，滿眼的敬佩之情：“有你這樣的好校長，也是南州大學裡面那些流浪動物的福氣。”

秦昌輝說：“我不要求所有學生都去關愛救助流浪動物，但我絕對不能容忍虐殺流浪動物的行為。我的學生要是敢虐殺流浪動物，採取頂格的處分肯定是少不了的。

一個對流浪小動物都那麼殘忍的人，他會有什麼出息？

會對社會帶來什麼好處？

他只會成為社會的安全隱患。”

“是的。”梁瀟點頭道，“這種人哪天報復社會也難說。”

秦昌輝把在學校養秦義的任務交給了校長辦公室副主任徐文豪。

徐文豪在校長辦公室走廊的盡頭放上狗糧碗和喝水碗，再擺上一個狗窩。

此後，秦義每天吃住在走廊上，自己去衛生間上廁所，不需要人遛它。

多年的流浪狗生活，它已經養成了獨立生活的習慣。

秦義成為南州大學的“校犬”後，非常珍惜這個工作機會，對聘請它擔任“校犬”的秦昌輝充滿感恩。

每天早上8點，它會準時到樓下去等秦昌輝來上班。

每次看到秦昌輝，它都會搖著尾巴迎上去，然後跟在秦昌輝後面進入他辦公室，安安靜靜地坐在旁邊陪他一起上班，把自己當成“秘書狗”。

一個星期後，秦昌輝摸摸秦義的頭，笑著說：“果然是一條有情有義、忠於職守的狗子，不過你不用一整天都陪我上班。

你每天上午和下午到我辦公室報個到就行，其餘時間可以自由活動。”

“汪汪，好的。”秦義搖著尾巴說。

於是，秦義每天早上把秦昌輝迎接到辦公室後，就去校園裡四處轉悠了。

它會跟上體育課的的大學生一起跑步，或者坐在籃球場外面看學生打球。

它會隨便走近一間教室，安靜地坐在教室後面，跟大學生一起聽教授們上課。

漸漸的，南州大學的學生們都知道這是他們校