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這時候，丁秀也不管年立仁是不是年文景的弟弟，更不管他是不是年糕兒的三叔，她就知道年立仁欺人太甚，欺負的還是個小孩子！
他但凡把年糕兒當成侄女，也不至於對著孩子抬手就打。
年立仁手這麼欠，這麼本事，打自己家孩子啊，打別人家孩子算什麼玩意兒？
丁秀的態度一點都不客氣，跟沒分家之前比，丁秀就像換了一個人，她現在底氣足，腰桿硬，再也不用擔心被人戳著脊樑骨，說她吃年奶奶喝年奶奶的了。
她現在是靠自己的雙手賺錢，她滿手的傷，滿手的繭子，不到三十歲的年紀卻有五十歲的手，這就是她自己賺錢的證據！
她可以大聲跟人說，她現在吃的每一粒米，都是她自己辛苦勞動所得，誰都沒資格來指著她的鼻子說她不拿錢。
她以前不賺錢都沒吃過他們家的，何況現在她賺錢？
年立仁被丁秀問的啞口無言，他面子上下不去，有些惱羞成怒的說：“你也知道你是農村婦女？農村婦女能教好小孩？既然你教不了你小孩，我這當老師的幫著教訓，你就應該感謝我！”
“你嘴裡說著不計較，實際上你說出來，不就是在計較秀麗沒叫人的事？你家賤丫能跟秀麗比？她但凡懂事一分，我今天也不至於打她！”
這話說的，連張校長都聽不下去了。
這不妥妥的雙標嗎？
他說年糕兒不懂事，所以動手打年糕兒，他自己的孩子不懂事，別人就不能計較。
語文老師忍不住說：“年糕兒同學在學校挺懂事的，每次看見我都跟我打招呼。年老師，你對孩子是不是有什麼誤會啊？”
至於年秀麗，語文老師只能說知道三年級班裡有這麼個孩子。
一個班有幾十個孩子呢，每個老師能記住的孩子，一定是最優秀最特別的那幾個，要麼是特成績特別好，特別乖，要麼是長得特別漂亮，再不濟就是特別調皮的。
至於其他讓人省心，表現又不突出的孩子，他確實沒怎麼關注過，就知道班裡有這麼個學生，是年立仁的閨女，其他沒有記憶點。
年文景的臉色很不好看，等明白事情的前因後果後，他看向年立仁問：“兩個孩子懂不懂事我先不說，我就問你，你懂事嗎？”
年立仁被老大的話問的愣了一下，“大哥你這話什麼意思？”
年文景說：“第一，你是年糕兒的長輩，她是應該喊你三叔，那你有三叔的樣嗎？你這當長輩的，逢年過節給她包過紅包沒？這麼多年給過她一塊糖沒？沒有吧？”
年秀麗比年糕兒大一歲，年立仁真要有糖，肯定是優先留給自己家的孩子，怎麼可能捨得給年糕兒？
他全家每星期天都往年奶奶那兒跑，恨不得把老孃的米袋子都扛走，又怎麼可能捨得帶吃的過去？
年糕長到八歲，可從來沒從年立仁手裡吃到過一塊糖！
張校長和語文老師都很詫異，這三叔當的……
年立仁的頭不由矮了幾分，“這都什麼時候的事兒了？大哥你也真記仇，我那時候不是窮嘛，我要有錢，年糕要吃多少糖我都給她買。”
這時年糕幽幽開口：“三叔你現在有錢也沒給我買過一塊糖啊。上回你還給年賤丫塞了幾塊大白兔，怕我看到，還讓她趕緊揣兜裡。你還說我不懂事，我看到了都假裝沒看到，我哪裡不懂事了？”
眾人：“……”
看年立仁的眼神都變了味道，一個大男人做事咋這麼小氣巴拉的呢？
幾塊大白兔，分一塊給自己侄女怎麼了，還是他親侄女，有什麼捨不得的？
年立仁乾笑兩聲，連反駁年糕兒他閨女不叫年賤丫的話都忘了，辯解道：“那、那我是沒看到年糕兒，我找
