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這不是故意為難人嗎?!
龐茜遲遲說不出話來,湛老師只得嘆氣道:「龐同學,你是不是根本就不知道,南北朝美術史的內容啊?」
事已至此,龐茜知道自己再想抵賴不認,那已經是不可能的了。
畢竟,她要說自己知道的話,湛老師肯定會讓她說出她都知道些什麼的!
真要這樣的話,那她不就更丟人了嗎?
龐茜低著頭認命的道:「對、對不起湛老師,我真的是什麼都想不起來了……」
既然龐茜說了實話,湛老師也並沒有為難她,「那你坐下吧。」
他話音剛落,龐茜立馬就坐了下去,半點兒不帶耽擱的,還大大的鬆了口氣,就跟逃過一劫似的。
當然了,在龐茜看來,她現在的確算是逃過一劫。
湛老師沒有再繼續盯著龐茜,而是看著全教室的學生,又道:「還有哪位同學想主動回答問題的嗎?」
剛鬆了口氣的龐茜:「……」
老師,她從頭到尾都沒有要主動回答問題的意思啊!!!
你確定你問的這句話,真的不是釣魚執法嗎?
很快,就有學生開始舉手。
看人數,甚至比之前那批舉手的人還要更多一些。
看來,不少人都已經從湛老師的突然襲擊中反應過來了,也有了一定的時間準備答案,心裡有了不少把握。
這一次,湛老師沒再故意忽視他們,隨手點了坐得比較靠前的一個男生起來回答問題。
男生站起身,自信滿滿的道:「南北朝時期,是我國歷史上政權更替最頻繁的時期。在這期間,國內的文化發展也發生了很大的變化。不但有玄學的發展,還有佛教的傳入,以及儒家思想的發展壯大。文化的多樣性,也讓我國的美術史發生的重大的變化。在這種背景下,跟之前的時代相比,南北朝時期第一次出現了專業的畫家,還有很多民間美術活動,也出現了許許多多流傳至今的名畫……」
男生說的這些都是書裡有的內容,並不算稀奇。但他神態自信,語速平緩,說起南北朝時期的美術史更是娓娓道來,一點兒也不顯慌亂緊張。
這就很能讓人高看一眼了。
果不其然,湛老師對男生的表現很是滿意,還率先為他鼓起了掌。
第056章 引火燒身
湛老師這一鼓掌,就跟釋放了一個訊號似的。
全教室的同學都跟著鼓起了掌,把原本正在侃侃而談的男生都給拍得臉紅了。
「這位同學說得非常好嘛!看來還是對這門課程下了功夫的。」湛老師笑呵呵的招手示意男生坐下,道,「這樣吧,這節課的作業,大家就回去寫一寫對南北朝時期美術史的看法,要求千字以上,這個不難吧?」
這還叫不難?!
不少同學都垮下了臉。
對美術系的學生來說,他們是寧願完成畫畫作業,也不願意寫這種千字論文啊!
可湛老師今天雖然一直在笑,但誰都看得出來他老人家心裡其實還是生氣的,誰也不敢在這時候觸他老人家的黴頭。
那……寫就寫唄!
大家垂頭喪氣的喊道:「不難……」
湛老師也不管他們說這話的時候到底是真心還是假意,反正諒他們也不敢不做作業。
「那接下來,我們就再講講這南北朝美術史中的人物畫……」湛老師繼續講起了課。
這一次,可沒有人還敢再悄悄發簡訊八卦了,一個個腰板兒挺得筆直,專心聽課,還記著筆記,那上心程度怕是都能趕得上以前備戰高考的時候了!
龐茜也老實了下來。
她手裡倒是拿著筆呢,卻不見寫下一個字來。