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大場是一名好學生,成績好,有正義感,熱愛生活,重視友誼,但正是這種“好”卻葬送了他的生命。作為一個轉校生,他不知深淺地舒發著自己的正義感,從而得罪了一群暴力少年,而他的成績更是引起了別人的妒嫉。於是,麻煩便找上了他。

武藏就是妒嫉大場的人,本來他是一個弱小的受欺負的孩子,而且大場的一番正義言語也是因他而起的,照著常人的思路,他應該感謝大場。但錯了,他沒有,起初,他害怕那個暴力集團,為了不受欺負,他只好站在了大場的對立面。但後來,當武藏面對大場的時候,他感到的是一種羞侮,因為大場的條件比自己次,但成績好。在這種不自覺的羞侮下,他慢慢地變得狠毒,陰險,成為了暴力集團的頭頭,一步步地將大場逼上絕境。確切地說,這是一個由於學習壓力而尋求另一種解脫的方法,但那個犧牲品則是對自己有恩的大場。

留加的壓力來自於母親,他無法接受單親母親是別人情婦的事實,因此,他內心中藏著一份殘暴。當善良的大場來到時,他感到了從未有過的友情,於是與大場成為朋友。但由於一張母親的*,他誤會了大場,將對母親的那種恨發洩到大場的身上,直至大場跳樓死去。一個親近的朋友被自己逼死,留加這時才感到自己的孤獨,當他知道事情的真相,他失憶了。失憶是一種逃避,逃避他生活中的所有殘酷記憶。

體育老師則是一個頭腦簡單,四肢發達長相醜陋的傢伙,也正因如此,他在現實中無法找到女友,這種自卑感令他一時做出了穿女裝的舉動。但他卻萬萬沒有想到這個丟人的舉動被人拍了下來,而且他認為拍下照片的就是大場,於是,他以暴力的形式將自己的自卑發洩到了大場的身上,大場的死他當然也具有不可推卸的責任。

大場死後,他的父親阿衛要替他報仇。阿衛一直沒有理會到大場在學校受到的苦難,反而逼迫大場上學,所以大場死後,阿衛帶有一種強烈的自責感。身為父親,再加上這種贖罪的心理,阿衛向欺負大場的人開始復仇。有人說他的舉動也瀕臨變態的邊緣,但在我看來,他雖然那種贖罪的心理使他有些失去理智,但總的來說其行為還是可以令人接受的。但他唯一的遺憾是他沒能親手殺死新見老師。

新見老師是這部劇集中最為陰險最為可怕也是最為變態的人物。一方面,他表現出極強的正義感,迷惑了大場的班主任森田老師,而另一方面可以說正是他親手造成了大場的跳樓。

新見和留加的生活背景極為相似,也正因如此,他竟然對留加有種暖昧的想法,但當他發現留加與大場成為朋友的時候,他憤怒了,一定要掃除大場這個障礙,於是他*了留加母親的*,*了體育老師的易裝照,並誣陷是大場所為,這樣,體育老師對大場開始無休止的暴力體罰,留加也對大場懷恨在心。但就在大場跳樓的那個瞬間,新見突然發現了自己對死亡的迷戀,這是一個新的變態走向,於是,他開始用照片指引著阿衛的復仇行動,並從這些復仇舉動中得到*,甚至是連自己也不放過。

死亡是不是這種變態行為的終點呢?沒有人知曉,但平靜的校園中,一場關於由於學業家庭壓力所造成的人格缺失秀就這樣上演著。故事看起來十分地遙遠,但每一個人所面臨的壓力卻是實實在在的,彷彿就在身邊一樣。

這種劇集是十分殘酷的,因為他所有的動機都現實的令人喘不過氣來,更可怕的是你根本分辨不出這裡面的人物是由於事件而缺失了人格還是人格本身就有缺失。這同樣是具有現實意義的,所以說《人間失格》雖然殘酷變態,但它卻不失為一部極具警醒意味的劇集。可惜的是,我們國內此類影片太少了!

韓兮

2005年於通縣

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