第39部分 (第1/5頁)
津鴻一瞥提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
聽到命令之後，整個夏令營全都沸騰起來，吃了那麼多苦，受了那麼多罪，盼得不就是這一天麼，大家抑制不住內心的激動歡呼不已，趙偉光居然帶頭唱起歌來：“rì落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸把營歸，胸前的紅花迎彩霞，愉快的歌聲滿天飛。咪嗦拉咪嗦，拉嗦咪多來，愉快的歌聲滿天飛。一、二、三、四！……”
王琦嗤道：“這歌唱的是不是有些早了？咱們還沒開始你就想把營歸，要咒我們打不成靶怎麼的？”
趙偉光一聽，趕緊把歌停了下來，嬉皮笑臉地說：“嘻嘻，這不是高興嘛，唱支歌發洩發洩，想來想去也就這首歌的歌詞和打靶挨點邊了，要不，你來唱一首合適的？”
王琦一尋思，除了這首《打靶歸來》其他還真沒有關於打靶的歌了，不過，她還是蠻橫地說：“沒有就沒有，那也不能亂唱，這首歌要留到咱們打靶回來的時候才能唱。”
趙偉光不敢“抗命”，只好乖乖地答應：“行，回來唱就回來唱。”然後回頭和別人悄悄地說：“哼，不讓別人唱，還不是她想自己領唱……”
“關於打靶的歌怎麼沒有，這首《打靶歌》是你們以前沒注意，”王參謀聽到他們的爭論，不由走過來道：“我唱個開頭你們就想起來了：走向打靶場，高唱打靶歌。豪情壯志鎮山河。子彈是戰士的鐵拳頭，鋼槍是戰士的粗胳膊。階級仇壓槍口！民族恨，噴怒火。瞄得準來，打得狠一槍消滅一個侵略者！消滅侵略者！”果然，他只是了唱個開頭，大家便想起曾經聽到過這首歌，也跟著哼了起來。
王參謀是這次活動的領導者，他從一開始就帶領著這幫孩子們參加各種學習，雖然中間的軍訓他因故離開，但從孩子們的jīng神狀態來看，軍訓應該也取得了非常巨大的成功。親眼見證了他們的成長過程，王參謀看到同學們身上發生的改變心中也是十分欣慰，如今就要打靶了，而打完靶之後便到了結束這次活動的時候，想到了分手，王參謀的心中竟然隱隱的生出一絲不捨之情。
孩子們卻是沒有那麼多愁善感，或許是顧不上，他們當前最著急的是去拿著真槍用實彈打靶，這也是他們現在心中唯一的想法。
靶場的待命區域裡，王參謀身著作訓服，頭帶鋼盔，手上也有一支81式，他對著佇列整齊、士氣高昂的同學們喊道：“……稍息！同學們，現在就要進行實彈shè擊了，你們的心情激動不激動？”
“激動！”
“嗯，是該激動，因為在你們之前還沒有如此年齡的人用這種槍進行實彈shè擊的，你們可能也是目前全中國年齡最小的可以參加實彈shè擊的人，你們應該感到幸運和驕傲，因為你們打破了一個記錄，而這個榮譽的正是由你們自己爭取來的！”
歡呼！
“如今大家可以回想一下這些天來你們所受到的訓練，設想你們沒有經過那些學習，設想你們一來就拿到了這支槍，那麼，是否與你們現在的狀態是一樣的呢？如果你們認為不一樣，那麼，又是哪一種狀態更適於站在這裡？這些問題我想你們心中一定會有一個正確的答案，在這裡，我就想問大家一句：你們受得苦值不值？”
“值！”
“大家能認識到值，認識到之前學習的重要xìng，我很欣慰，這說明我們的良苦用心沒有白費。當然，如果你們能從這些訓練中感悟到更多的東西，有更多的收穫，那將是對我們努力的最大肯定！我希望你們能夠永遠記住這些rì子，這是一段不平凡的rì子，雖然很短，但足以讓我們去珍惜和回味一生……好了，我就不再說那麼多廢話了，同學們一定迫不及待了，咱們還是來打靶吧。”
又是歡呼！
“打靶按人與靶的活動方式分為四種：一是固定靶shè擊，就是人和靶子的位置全都
