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第一單元
第一課
581隋文帝（揚堅）建立隋朝。589統一，史稱開皇之治
605年開鑿大運河。中心洛陽，北抵涿郡，北至餘杭，連線海河，黃河，淮河，長江和錢塘江五大水系。
開創科舉制度（隋煬帝）
進士科的創立。，標誌著隨科舉制的正式確立。
618年隋朝滅亡。
第二課“貞觀之治”、“開元盛世”
618年，李淵稱帝史稱唐高祖。
626年，李世民G位次年改國號為貞觀，史稱唐太宗。
治國方略。吸取隋王素朝的歷史教訓，秦於正是虛心納諫，從善如流，廣納賢才，知人善任。
被稱作這首詩的“鏡子”魏徵。
宰相：房玄齡、杜如悔。
史稱“貞觀之治”
女帝武則天。
創立殿試製度。
統治時期稱作“政啟開元，治宏貞觀”又稱“貞觀遺風”
“開元盛世”
唐玄宗穩定政權勵精圖治重用賢能。
宰相。姚崇，宋璟。
史稱“開元盛世”
第三課：盛唐氣象
經濟的繁榮
農業上創造麴轅犁、筒車。
蜀錦紡織業發達。
瓷業，聞名中外的唐三彩。
造紙業、造船業、礦冶業等都頗具規模。
繁華的大都市長安。
民族交往與融合開明的民族政策。
把唐太宗稱作“天可汗”
唐朝先後設定安西都護府和北庭都護府管轄西域的天山南北地區。
松贊干布統一了青藏高原的部落定都邏些。
641年，文成公主入藏，帶去蔬菜種子，茶葉，絲綢工業製品以及佛經，醫藥，曆法，科學技術等方面的書籍。
意義：唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展，也增進了漢藏兩族的友好關係。
多彩的文學藝術
“詩仙“李白
“詩史、詩聖”杜甫
“詩魔、詩王”白居易
唐朝書法名家：顏真卿、柳公權、歐陽詢。
著名畫家有閻立本《步輦圖》
吳道子《送子天王圖》
第四課唐朝的中外文化交流
日本派遣唐使到唐朝學習。
最先進的天文曆法文字。典籍，書法，藝術，建築技術等傳回日本對日本社會的發展產生了深遠的影響。
鑑真六次東渡。終於在754年抵達日本，他在日本傳授佛經，還傳播中國的醫藥文字，書法，建築，繪畫等為中日文化交流做出了卓越的貢獻。
唐與新羅的關係
金鑼仿唐制建立了政權制度，採用科舉制選拔官員。引入了中國的醫學、天文、曆法等科技成就。
玄奘西行
前往天竺取經帶回《大唐西域記》
第五課安史之亂與唐朝衰亡。
安史之亂，由盛轉衰。
黃巢起義，致命打擊。
五代十國的更迭與分立
北方黃河流域先後出現後梁、後唐、後晉、後漢、後周五個政權。
北方地區出現吳、南唐、吳越、前蜀、後蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權。
再加上北方割據太原的北漢，史稱“五代十國”
五代十國是唐末以來藩鎮割據局面的延續。
五代十國時期，雖然政權分立，但長期政治統一的歷史影響和各地經濟發展的緊密聯絡，使統一始終是一個客觀存在的必然趨勢。
