第79部分 (第2/4頁)
風格1提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
拜託給學習藥醫專修，冬季不太忙的哥哥。
微笑了下，目送大薊的身影消失在書室門後，小寒站到了掛著黃色書目玉簡的書架邊，拿起黃色玉簡往額心一按，沒辦法，她的神識被匯出過，現在只能這麼看，不會難受，要想象以前一樣拿在手裡用神識看，看不了半個時辰，就會頭痛了。
玉簡貼到額心，小寒看到了裡面的內容，最左邊是書架的次序，“甲一”，接下去就是一個個陣圖的名稱，最尾問是幾份陣法原理探討的玉簡，都是陣法方面較有天賦的學生們針對這個書架上的內容，推理討論出的一個個原理的可行性，與基於這種可行性上再推理延伸出來的內容。
但陣法與周易一樣，都只能自己研究，所有這些討論，都只能作為參考資料，而不能全信盡信，所有研究陣法的人，終是要有了自己的觀念，才能夠與這些玉簡裡的參考資料印證——玉簡裡留下的資訊，如果沒有把甲一書架所有的陣圖都研究透徹了，最後那幾塊參考資料的玉簡，是完全看不到的。
嘖，真是夠麻煩的，再看甲一書架上的那些陣圖，小寒心裡“咦”了一聲，這些個陣圖，不就是之前她有疑問問到大哥時，大哥隨手從儲物袋裡拿給她的玉簡裡面的嗎？
甲一書架裡的陣圖，十分之七八她都琢磨過了的呀。bxzw。
為了確認這一點，小寒抽出了甲一書架裡最淺的三支玉簡，一一看過，她確認了，這些中級陣法，她絕對是已經學習過了的，只是她是抱著解決初級陣法延伸出來的疑難問題而學習的，並不是應著陣法原理的精進而學習的，既使這樣，再重學一遍，也比從未接觸過的人要學得快吧。
一個下午，小寒把陣法書室裡所有築基期能夠學習書架上的書目都看了一遍，八個書架裡，小寒從大哥那兒得到的玉簡裡的陣法，八個書架中最淺的三個書架裡，每個書架總量中的三分之二，她都涉獵過，另有三個內容再深一層的書架，其中三分之一她接觸過的，內容最艱深的二個書架，她只見識過一兩個陣圖。
可是就這樣也足夠她喜出往外了，難怪呢，大薊會兼修陣法，想來有孫慧良那樣的陣法大師爺爺，大薊與陌心的家庭教育，在陣法方面應該也和自己所接受的差不多，如果自己也弄一門時間性很強的專修——種植專修中，無論是種植靈谷還是種植藥材，都是有農忙和農閒的季節性區別，如果真專修種植的話，每年的季節性農閒的時間裡，足夠她用來研究陣法了，而且，根本，可以在金丹初期，將所有築基期的陣法都學到精通。
至於金丹期的陣法，就只能放到將金丹期專修方面的琢磨透了再來學，快的話，會是金丹末期，慢的話，就得元嬰初期了。
沒辦法，小寒抽出了金丹期書架上最淺的一個玉簡，剛一看，就出現了眼花頭暈的症狀。
就好比只能轉256的CP，硬要計算需要586轉速的CP才能夠運算得出來的計算過程，昏亂還是客氣的，沒宕機給你看，已經是運氣了。
修行這一行為，對大腦的開發，絕對是立體遞進式的，每晉一階，用前世的話來說，腦域開發就多一倍，打個比方，如果說築基期能夠心算四位數以內的加減乘除，那到了金丹期，不但能夠心算八位數以內的加減乘除，還可以加上平方立方開根號，這是整個大腦開發到了這一程度，就自然能夠做到的。bxzw。
而如果築基期的人，硬要去看金丹期才能夠看的玉簡，就象只能算四位數以內加減乘除的機器，硬要去算八位數的立方或開根號，那完全是力所不能及的。
作為修行之人，還有一個反噬的問題，就是宕機了，一旦反噬，神識就會受傷，修養起來才叫麻煩。
所以小寒只一瞄，知道了這不是自己現在可以企及的，就丟開不理了，反正等她修為到了，會
