ZR索想提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
禁罵到“平時拿我作業抄就算了，現在還拿來做人情？所以他們啥時候開始的？，我去，恐怖了啊……”。
我訕訕道：“你們兩不兩情相悅我不知道，互幫互助嘛……你男朋友拿著抄我的作業給你抄？沒看出來哪裡有幫助…”
她也是底氣不足道：“你的又不給我抄，他他拿給我抄也沒有多大的關係吧，你家又不住海邊管那麼寬幹嘛……”。
“瓦特？”，我震驚道。所以我錯了？我懵逼的說道：“你這又是啥歪理？別太離譜好吧……”。這邏輯思維有被無語到！
她悠哉悠哉的說道：“不要迷戀姐，姐只是個傳說…管我們怎麼樣，反正我就是這樣，不服可以走，懂？”。
我發現了，這小妮子每次都能調動我的情緒，讓我十分火大又無可奈何的樣子……
我被氣的支支吾吾道：“好～好～好，你～你厲害，惹不起，我……我還躲不起？”。說完憤憤而去，沒在理會，生怕她又能說出來什麼虎狼之詞！
回到座位，我不禁反思自己明明是一個情緒穩定的人為什麼三番兩次的失態呢？我不明所以，索性不想，就收好書去找兄弟王昂去了。
小主，這個章節後面還有哦，，後面更精彩！
王昂，小學一直都是同班同學。我因為父母工作原因，轉了幾次學校，最後我自己堅持在本地就讀，所以兜兜轉轉還是來到了這所學校
與其說是我朋友，兄弟。不如說是我的知己，我們有相同性格，愛好，以及對知識的渴望，相信知識能改變命運……
來到他們班級，想邀請他一起去校園走走，結果得知他們老師給他們佈置了好多作業，還在趕作業中，也就沒在打擾了。
我獨自走在校園的小路上，傾聽著大自然的聲音，蟬鳴聲、鳥兒的叫聲、從山上流下來的流水聲，我陶醉其中。
漸漸的我不禁想起了今天的問題，想著這個年紀對於感情是否清楚著知道自己所扮演的角色呢？：()那年的18歲青春
