第12章 看病 (第2/2頁)
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著一位頭髮花白的老人，周圍環繞了一圈醫療儀器，在“滴滴”不快不慢地響著。
“韓老。”
“你們來啦，呦，今天多了個小姑娘。”
朱教授帶著青魚上前了幾步，在面對病床上老人的時候面上多了幾分恭謹，“韓老，這是我小弟子。青魚，這是韓老。”
青魚這才看清老人的模樣。
遍佈的老年斑下，是一雙深沉睿智，不見半點渾濁的眼睛。
這是一個哪怕坐在病床上，依舊不減餘威的人物。
哪怕只是對視一眼，仍舊讓她陡然生出一份高山仰止之感，青魚認認真真垂頭彎了彎腰，“您好，韓老，我是林青魚。”
“不錯，是個沉穩的孩子。”
朱教授忙擺擺手，“韓老，您謬讚了，這丫頭還有得學。”
寒暄過後就是正式問診的時間。
青魚識趣地讓開位置，退回到最後面，
她知道自己今天來的目的，一是看，二是聽，三是把今天看到的和聽到的記在腦子裡。
回到之前的會議室，教授們或是單獨，或是兩兩考試討論接著的治療方案，朱教授才看向自家小徒弟手上的筆記本，“老師能看看嗎？”
青魚默默把筆記本遞上。
朱教授翻了翻，翻到其中一張時動作一頓，“食療？”
青魚點點頭，之前當著一眾教授的面她不好大膽發言，免得讓人覺得狂妄，但現在只面對自家老師，她就沒那麼多顧慮了，“老師，我今天跟著您還有教授們瞭解到韓老的身體狀況，韓老身體虛弱，又有積年暗傷，所以是養護為主，治病為輔。學生一直覺得，人的身體才是根本，只有自身好了，抵抗各種傷痛的能力才能增強。而在所有的診療方式中，食療是最溫和的方式······”
不知不覺間，會議室的討論聲慢慢低了下去。
青魚正說在興頭上，也沒有察覺到周圍氣氛的變化。
朱教授倒是察覺到了，但也沒有開口打算自家徒弟來發表自己的見解。
“······所以學生覺得，最重要的，還是先增強根本。”
說完最後一句，青魚恍然回神，才注意到周圍的目光都匯聚在了她身上。
“不錯，老朱，你這個小弟子有點東西。”
“這麼小年紀能有這番見解，很厲害了。”
“青魚丫頭，這個生物醫學和中醫結合的論點，我聽著有點熟悉，好像從哪看到過，很大膽啊！”
青魚看向開口的那位老教授，謙虛地笑了笑，“那個，是學生寫的。”
