第98章 世界大學排名榜 (第3/3頁)
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大學（西）、10米蘭大學（意）；
11弗萊堡大學（德）、12帝國理工大學（英）、13巴黎大學（法）、14阿姆斯特丹大學（荷）、15哥倫比亞大學（美）、16愛丁堡大學（英）、17薩拉曼卡大學（西）、18耶魯大學（美）、19格拉納達大學（西）、）、20里昂大學（法）”
皮卡有些喪氣的道：“我計算過了一下，20位後面先不說，就說前面這二十位的排名，英國佔了第一，1、2、7、12、16，這就是英國佔到了數量而名次無論是數量還是名氣都是絕對的第一。
我們的老對手德意志，3、6、11，雖然數量比起英國不如，甚至比起西班牙數量也少一所，可是名次上讓其排到了第二。
南方的鄰居西班牙，4、9、17、19，雖然在名次上比起德意志不如，可是數量上已經佔到了上峰。
三國數量就佔到了12所，剩下的，美國強勢的崛起在這裡也得到了要體現，5、15、18，三所進入了二十榜單；東方鄰居義大利8、10；法國13、20；還有荷蘭的阿姆斯特丹大學進入了14。作為歐洲乃至世界的強國之一的法蘭西，竟然獲得這樣差的成績，這已經說明了一個人才競爭力度問題，再聯想一下這些年各國的經濟發展和這些大學排名的關係。
所以總統閣下，我覺得我們法蘭西應該更加註重教育問題，我想，西班牙政府口號‘人才興國’也是非常適合我們法蘭西的”
“13、20？”阿爾芒·法利埃聽著皮卡的資料，他的心情更是差到低谷。
作為一個總統，他當然明白人才的重要性了。
英國之所以長久不衰的原因，人才的連續不斷供應，才是最主要的原因。
法蘭西共和國要想再次站到世界的巔峰，人才是不可或缺的存在，看來，教育，還努力啊！
“雖然不知道今年《時代》雜誌的排名榜是怎樣，有沒有區別。
但是，我還是贊同皮卡的觀點，總統閣下，現在，我們確實是時候需要關注教育了！”裡森也贊同道。
