第044章 最後一門考試 (第1/2頁)

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在林少華回答記者提問的時候，負責出題的出題教授們都關注著林少華。

負責出物理題秦教授聽到這個回答，他頓時一愣：“這小子，還真以為物理考試有那麼簡單啊。”

“物理可是自然科學中重要學科，它是各種工業技術的基礎，難度大得嚇人，他竟然一點也不擔心。”

站在一旁的吳仁騰教授笑著擺擺手：“這小子狂妄也不少一天兩天了，不是已經公認了嗎。”

任達華教授抬了抬他的眼鏡：“這小子說實話有點自負，本來物理考試的難度就非常大，更別說秦教授更是出了一道很難的考題。”

“如何將磁懸浮技術，應用在普通的運輸業汽車上，沒想到，這種考試題目你也想得出來！”

秦教授十分同意他的觀點：“那是自然，既然是我出題，那我自然是想要考倒林少華。”

“如果讓他順利考滿分，那我豈不是很丟臉。”

負責出生物考題的李教授笑著點點頭：“那倒也是，在場的各位誰都不想丟臉。”

秦教授還不罷休：“要說這道考試題目也多難，難得離譜，如果林少華能答對，他甚至能直接獲得諾貝爾獎！”

李教授

面對大家的非議，林少華本人倒是不怎麼在乎。

相對於大家對他的看法，林少華反而覺得能學習到更多的物理知識比較重要。

他整理了一下自己的衣服，就匆匆向著山城一中內走去。

進入到考場之後。

“叮鈴鈴——”

伴隨著考試鈴聲的響起，林少華從監考老師手中接過試卷，就開始答起題來。

在接過考試試卷的那一刻，林少華的大腦瞬間就開啟了超頻模式。

每做一個大題，林少華就感覺自己又學到了一些知識。

每一個的知識點都非常重要。

在考試的時候，林少華大腦中各種各樣的物理知識碰撞在了一起，最後交織成了全新的知識。

大學之後，物理的很多知識就非常龐雜了。

高中物理也只不過是簡單地學習了一下受力分析，運動分析，功與能量。

很多的物理知識都十分淺顯易懂。

但是大學之後的物理知識就不一樣了。

大學之後，主要的專業課程有：經典力學，經典電磁理論，量子力學，應用物理學，空間物理，無線電物理，等離子體物理，材料物理，光學，力學。

種類極多，題目涉及到的知識點也極多。

很多的物理題目還是論文題，現代很多科研室裡的物理題也不過如此。

對於普通的博士生而言，這些考試題目都已經非常難了。

只不過在林少看來，這些物理考試題目越難越好。

這樣一來，他能學習到的知識就更多了一些。

特別是在學習了前面幾門學科之後，他更是把裡面很多的知識又融合學習了一遍。

物理知識作為很多學科的建設基石，林少華學習得非常認真。

再加上能卡系統的bug，他更是學習到了很多考試題目沒有涉及到的知識點。

很多的考試題目，知識點都相互交織在一起。

最後又融合出了新的知識點。

林少華做題的時候，幾乎不怎麼思考。

負責監考的兩名老師都傻眼了，雖然同事經常說林少華做題的速度非常快。

但百聞不如一見，現在的林少華才是真正讓他們懂得了什麼叫真正的學霸。

而且這個學霸的級別也太高了一些。

別人做題至少也要打個草稿，運算和思考一下。

林少華恰恰相反，