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奮鬥的了,當然也不排除幾個磨蹭的。
走廊上還在喧鬧,教室裡幾乎已經安靜下來了,偶爾有低低的說話聲與輕笑聲顯示著緊張裡的輕鬆快樂。
齊嶽還在教室,身邊的位置卻空空蕩蕩,沒有人。他拿了一支筆,在一張紙上隨便的寫寫畫畫,有些鬆散閒適的味道,只是每當樓廊上傳來腳步聲時,他都會下意識的看一下後門。
第五個陌生人從後門經過,齊嶽收回視線,閉上眼睛捏了捏山根,算了算時間,也該回來了。
程天手裡拎著兩個大塑膠袋往教室走,這邊兒路上遇見的人不多,沒有引起多少人的關注。程天記得齊嶽還在等他,腳步走的更是快上三分,按理說他早該到教室了,但奈何路上遇上了熟人。
這人是五班的張一鳴,人如其名,一張嘴,會說,像鳥一樣嘰嘰喳喳個沒完。程天跟他也算熟悉,他是路愷身邊兒的朋友,跟路愷一個毛病,話多,自來熟。
程天相當懷疑兩個話嘮在一塊怎麼玩兒?你想,話嘮的特點是什麼?得有人聽他說話啊,那就得一個人說,一個人聽吧。這倆人湊一塊那就是兩個機關槍,突突突不停吧吧,兩個人都有強烈的表達欲,都想說,都不想聽,這兩人放一塊,怎玩兒?
程天當時就問過這個問題,當時他身邊兒除了有路愷,張一鳴還有另外兩個玩兒的好的,那兩人說,這倆話嘮湊一塊就相互嗶嗶,誰也不聽誰的,各說各的。你遠遠看上去好像兩個人聊的正歡,但是走進了就知道,兩人根本就在兩個頻道上。程天後來有幸親自見識過,那簡直就是1000隻鴨子的效果,讓人‐‐生無可戀。
程天遇到張一鳴當即就想繞道走,這要是被他拉住那他就脫不開身了,齊嶽還在等著他呢。但當時一共就直前直後的一條道兒,真沒處藏,程天只能硬著頭皮上了。
張一鳴遠遠的對著程天招了招手,跑上前來,&ldo;手裡拿著什麼呢?&rdo;
程天抬了抬手上的袋子:&ldo;奶茶。&rdo;
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