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“你們是不知道右派不好當。。。 ”李潤南沒太在意，“我是說，你們還是以小心謹慎為好。”
彭石賢仍不以為然：“什麼小心不小心，有理走遍天下！”
“堅持有理走遍天下的人也有，可你沒有身臨其境，不知是怎麼回事。”接著，田重波以無動於衷的口吻說了兩個例項。
他們學校哲學系有位同學，書讀得不錯，口才也很好，在鳴放中，他對每一個專題都要引經據典議論一番，自以為是最最正統的馬列觀， 他讚頌“雙百”方針充分體現了人民*的實質，併為大鳴大放叫好，說只有這樣真理才能得以確立和發展，因此，也就認為製造輿論一律的人是對馬列主義最危險的偏離和背叛。然而，隨後“輿論一律”被指為右派對黨的惡毒攻擊。這位哲學系的學生被劃成了右派，他不肯屈服，結果在人們的怒吼之下，他的爭辯被聲浪淹沒，所謂大辯論，只是權力對民意的*與蹂躪。這個學生執拗得像樣，竟想出來一個奇特的主意，一天晚餐後，他乘看守人員不備，爬上一個好幾十米高的煙囪大聲喊著要與人辯論，人們果真圍了攏來，既抓他不著，也阻止不了他說話，他向下探著身子激昂慷慨地發了一通議論，在最後還動情地引用了一句名言：“人們啊，我是愛你們的！”說完，他爬了下來，此時人們都被裹挾到了反右的狂飆熱浪之中，他愛人們，人們卻不敢愛他。他一落地，便有人對他拳腳相加，很快把他弄走了，為了肅清其影響，學校還組織全體學生討論了幾個晚上，聲討他破壞運動的罪行。這究竟是他或幼稚或狂妄或惡毒呢，還是人們又愚昧又野蠻又卑劣？田重波得出了他的獨特結論：“文史哲與數理化不同，它的理是不講邏輯的，所以，這右派不是有理走遍天下，而是有理走上西天！”
爬上煙囪，居高臨下呼籲真理以求響應，想出這種主意的人肯定不多，而爬上煙窗的自由也只有在看管人員疏忽失職時才能獲得。但荒唐事造出的荒唐人也並非絕無僅有。有位數學系的老教授，平時待人彬彬有禮，教書一絲不苟。上下課給學生回禮總是九十度的鞠躬，寫字如雕板刻印，講課沒有一句廢話，他本來不關心政治，但在鳴放中，有一個學生就討論的專題去登門訪問他，他自然應該認真作答，後來那個學生把他的回答傳了出去。結果，師生都成了右派，辯論鬥爭也就落到了他的頭上。他對講過的話並不否認，追問時他以點頭作答，但對那些謾罵式的斥責漠然置之，有時乾脆閉上眼睛，這又惹怒了那些批判者，便推推搡搡讓他站上了臺子，他橫眉怒目卻無可奈何，淚水在他眼眶裡閃閃轉圈。連續幾天鬥爭下來，他一直不肯吃飯。一天凌晨，他趁人們熟睡之際，把自己懸掛在批判會場的臺子上方，自縊死了，而且是赤條條地*。當人們發現他時，身體還有餘溫，但在人們的胡亂擺弄之下最後絕氣了。他這是神經錯亂時發生的荒唐之舉呢，還是懷著那擊鼓罵曹的心態憤然棄世？人們只能交換一下驚愕的目光，在公開場合還得隨聲附和地聲討他，對此，田重波說：“這大概是一個無解的方程式吧。。。 ”
“什麼左派右派！”彭石賢不由得把目光投向李潤南。
李潤南正收拾碗筷，在剛才的談話中，他始終沒有插言，一回頭，恰好遇著彭石賢那雙閃著白光的眼睛，不覺震動了一下，在這三個人的場合，他是孤立而不被理解的。
過了一陣，李潤南還是插進來說活了，他卻講了一個關於左派的故事。有一對正在戀愛又常常爭爭吵吵的年輕老師，在去縣城開會的路上不知為什麼事情鬧翻了，那女的表示要中斷戀愛關係，還說她本來就看不上男方那種說話吞吞吐吐，做事要死不斷氣的脾性，只是見他追求得可憐，才談了這麼長一段時間；可那男的痴情不改，到了要尋死覓活的地步，後來雖然被人勸住了，但在會議鳴放期間，他總是閉口無
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