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如果要把喬澤身邊的人對他的影響排個序。
現在路秀秀、李建高跟蘇沐橙大概都能排在第一序列。
第一序列對喬澤的影響大概就是，只要是他們給的建議，只要不是太過離譜，喬澤都願意先試試再說。
不過路秀秀在喬澤順利上了大學後，除了一些個人問題，已經不愛給喬澤任何建議了。
知子莫如母。
路秀秀對喬澤的信心甚至超過了喬澤。
恰好路秀秀對自己的認知很清晰，她沒上過大學，路家對女孩的教育並不重視，所以初中畢業後直接上了職業技術學校。這讓路秀秀一直覺得她的人生經驗根本沒辦法去指導喬澤什麼。
相對於其他母親喜歡把孩子控制的死死的，她更擔心對喬澤指手畫腳會干擾孩子的發展。
所以現在喬澤上了大學，還幫她爭取到了一份好工作，已經讓路秀秀覺得很幸福了，她現在唯一的願望就是喬澤能把握好蘇沐橙，到了合適的年紀就結婚生子。
至於李建高，面對喬澤時的心態跟對喬澤的引導是在時刻變化的。
最初他希望喬澤能跟一個正常孩子一樣享受生活，做到學習跟生活兩不誤。
然後他發現現階段的學習對於喬澤來說似乎太過簡單了，而且真想讓喬澤能跟正常學生一樣生活似乎很難。
因為兩者根本無法融合。
喬澤思考問題的方式跟角度，別說跟普通學生了，就是跟他都有極大不同。
李建高不知道如何類比，差不多大概就是高維視角跟低維視角的區別吧。
相差太大，根本無法融入到一塊去。
所以在簡單的嘗試之後，李建高也放棄了這個不切實際的想法。
他甚至懷疑，如果不是徐大江對喬澤非常重視，專門叫來輔導員專門做出了一堆囑咐，按照他的想法直接讓喬澤融入集體，大概依然會被他的室友跟同學們另眼相看。
尤其是當喬澤專門給他準備一百篇論文後，李建高也不太敢給喬澤任何建議了。
因為他開始相信，喬澤能靠獨立思考找出最適合他的路來。
畢竟他在學術圈混了這麼多年，獲得的成就根本沒法和喬澤相提並論。
天知道喬澤從小學到高中這十二年時間，每天到底都是在想些什麼，學了多少東西，又積累了多少東西。
雖然喬澤跟他聊過幾次，但李建高很懷疑喬澤說的那些都只是他重點思考過的東西，還有更多雜七雜八的想法，喬澤壓根懶得說。
所以他把喬澤帶入學術圈後，便直接迎來了一波大爆發。
也正因為不瞭解，所以李建高自然也不敢胡亂建議。
他現在給自己的定位就是單純的保駕護航。
如果發現喬澤有走偏的傾向，趕緊扶正一把就好了。其他的交給喬澤自行處理。
但蘇沐橙不一樣。
從頭到尾，蘇沐橙只有一個信念，喬澤是最棒的，藏都藏不住那種，所以不如大膽的展示出來。
她甚至迫不及待的希望全世界的人都能趕緊意識到喬澤有多優秀。
加上蘇沐橙從小到大，都被蘇立行保護的太好了，幾乎沒受過任何挫折。如果再加上蘇立行屬於那種與世無爭的性子，為人低調，只喜歡默默享受生活。
偏偏蘇沐橙又不喜歡自家老爹那種種不靠譜的邏輯，便多少養成了些無法無天的性子。
從某種意義上說，這一點蘇沐橙跟喬澤其實很像，都不太願意理會所謂的既定規則。
不一樣的地方則在於，如果這些規則對喬澤沒造成影響，喬澤是懶得理會的。
蘇沐橙則是看到不順眼的狗從身邊路過，都會在腦子裡考慮下要不要給
