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們希望我現在公佈嗎？”
寫下這段文字，然後勾選了幾個群直接發了出去。
早點把這事了結了，也省得這幫人天天不是私信就是直接，他很忙的，需要學習。
當他把這句話發出去後，幾個群主看到了，立刻開始所有人。
隨後完全不出預料的，幾個群同時炸了。
“什麼意思？二層水印？”
“看重點，沒人找到。”
“公佈吧，還等什麼？我這兩天已經找的眼睛都快瞎了。”
“不是，我說李教授啊，你平時到底是怎麼教這個學生的？你是得把咱們數學界說的有多不堪啊？一種水印還不夠，他竟然藏了兩處？”
“重點不是幾處，關鍵是這需要多強的腦力才能把兩種不同的水印融合在論文中啊？”
“所以下次三種？”
“都別廢話了，公佈吧，真累了！”
“建高啊，趕緊吧，別吊胃口了。這遊戲已經變得一點都不好玩了！”
……
看著群裡各種吐槽，李建高笑了。
他也的確覺得這鬧劇該結束了。
乾脆開啟錄屏軟體，照著喬澤剛才的演示操作了一遍，然後把影片直接發到了群裡。
“你們隨便轉發吧，不過記得留句話，這是我校喬澤同學自行研究的。就這點要求，做不到下次你們也別我了，我直接閉群，私聊我也直接是無可奉告。”
“我……”
“厲害，這次直接上凱撒密碼了！”
“懂了，等我立刻轉到臉書上去，看那幫人還好不好意思說水印都已經被破解完了！”
“對對對，這波嘲諷值絕對可以直接拉滿了。放心，建高，我們一定幫你學生好好宣傳。”
“哈哈，的確，他們都以為已經通曉一切，但誰敢想還有第二層呢！”
“是啊，看到臉書上那幫人洋洋自得說已經把所有水印破譯了，我都覺得有氣，這下好了！羅教授，趕緊傳到臉書上幫喬澤去打臉！”
“別光指著老羅啊，要發大家一起發，一起去幫喬澤打臉。”
“上！”
“李教授，要不跟你商量個事，我現在手底下有五個博士生，都還挺優秀的，就跟你換個喬澤，你看可行不？”
“哈哈，老餘，你就想美事兒吧。你那五個在讀博士能不能畢業未知，人家建高這個學生一月兩頂刊，還會加水印，隨便能帶一票博士起飛，誰會跟你換？走吧，還不如去臉書上看熱鬧去。”
……
李建高隨便瞟了眼這幫人聊的東西，然後放下了手機，拿起了喬澤專門為他準備的論文。
懶得理了，隨便這幫人吧。
不想跟這些沒前途的傢伙們一般見識。
他可跟這些人不一樣，有一個如同導師一般學生，是真的需要努力了。
……
另一邊喬澤走進工作間後，坐在位置上思考了片刻，然後抬起頭開口問道：“陳藝文，假期圖書館開館嗎？”
沒等茫然的陳藝文回話，旁邊的譚景榮立刻說道：“開館的，不過運營時間比平時要短，一般是早上八點到中午十一點，下午一點到五點，而且自習區跟大閱覽區都是封閉的。”
“哦。陳藝文你去幫我借一些關於晶片設計、製造基本原理跟工藝這類的書來。”喬澤交代了句。
“啊？喬澤，不是吧？你要學怎麼造晶片？”陳藝文立刻站了起來，下意識的問道。
腦子裡更是突然浮現出喬澤剛才說的那句極為堅定的話：“重新定規則。”
喬澤皺了皺眉頭，他覺得這傢伙怕是對他有什麼誤解。
“我不會去學習怎
