第二章 力學的三大定律 (第2/2頁)
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“童生試未結束天意榜便大放光明？！”
“天助我也，我大曆或也將出一位半聖！這樣就不用先生他老人家獨立支撐了！”
“快快看看這位學子寫了什麼妙句！”
禮部的大學士們急不可耐，這是自然，考試未結束便能引動天意榜大放光明的，證明其未來至少也是一位半聖，對於長久以來只有一位聖人支撐的大曆皇國來說無疑是天大的好訊息。
“怎麼感覺有些奇怪，這次的天意榜放的是青光……”
以前的天意榜放的都是金光，就連諸聖都是如此。
但很快，當他們看到天意榜的評分時，也就沒繼續在意光芒是何顏色了。
“兩問都是甲等最上？！”
童生試沒有閱卷一說，只看結束時能否引動文氣降臨，現場寫完由天意榜當場批改，快捷得很。而閱卷結束，自然也可以在禮部檢視了。
“看來天意榜的評價很高啊，我大曆快百年沒出過兩問都是甲上的童生了吧，更不用說還加了個‘最’了。讓我看看這位考生寫了什麼驚古妙句……嗯？”
“你怎麼回事？呆在那裡幹嘛，讓我也看看……嗯？”
“你們莫不是傻了？還是這位考生真寫的那麼好？別擋著我……嗯？”
一眾學識淵博的閱卷官圍著天意榜凝出的卷子，不知道該說什麼。
“這寫的什麼狗屁？”終於，眾官員中資歷最深、同時也是當朝大學士的那位先開口了，竟是直接不顧斯文，連狗屁這種詞都從他嘴裡蹦了出來。
“這第一問確實寫的好……這第二問寫得到底是什麼狗屁不通的垃圾？！天地之理豈是如此繁瑣複雜？！他到底讀過大道至簡沒有？！”
“竟然還是用的白話文，這種東西平時說說也就罷了，竟然連考試上都出現這種語句了？！”
“這要給我判卷，我當場給他個丁等最末！”
“什麼丁等最末，我寧可不要這一身功名利祿，都要直接把他卷子撕了！天意榜終於出問題了？！”
還是有清醒的人厲聲提醒：“慎言！批改結果乃是天意榜所示，豈是爾等可以非議的！”
嘈雜的樞密院一下子安靜不少。
天意榜的地位極高，據說比諸聖還要高上半分。
還是有人忿忿不平道：“那這到底給不給他童生服啊？這寫得根本不能服眾啊。”
文氣加身是文氣的事情，發不發童生服這是他們的事情。
提醒的那人看了他一眼：“服不服眾無所謂，天意榜認可就行。”
眾人悶悶不樂地繼續回去工作。
而原先皺眉的那人待得周圍的人陸陸續續離開後，深深地皺著眉頭，隨後隨意地拿起來一方硯臺在手中把玩。
他將硯臺隨意拋擲然後接住，而後眉頭皺得更深，彷彿要將自己都擠進去似的。
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