第20章 穆澤洋的能力 (第1/3頁)

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這一晚，三位老人淚流滿面，誰能料到，臨近晚年，他們竟有如此大的期盼。直到夜深，三位老人才收拾妥當，安然入睡。第二日清晨，他們早早起床，整理完畢，提著林東陽提前準備的束脩禮品，便隨林東陽前往李秀才家。

李秀才家房子有三進第一進用來做私塾，第二進是李秀才住的地方，第三進住的是後院女眷，這是林東陽第一次來到李秀才家，見到林東陽與林東明一行人，李秀才頗感驚訝。聽聞林東明提及穆三之事，李秀才便讓林東明先去上課，自己則取出一本書，從中挑選幾頁讀給穆三聽，隨後讓穆三背誦。穆三站在屋子中央，大聲背誦，李秀才聽得連連點頭。之後，他讓穆三到門外等候，轉而對林東陽說：“你就是林東明的堂哥吧，今日終於得見。以前常聽林東明提起你，對你讚不絕口，說你特別有能力。”林東陽微笑著回應：“李秀才過獎了，本應早來拜訪，只是一直有事耽擱。這次藉著穆三的機會，特來拜見。”李秀才微微一笑，接著對穆族長和穆姥爺說：“兩位老人家，實不相瞞，穆三確有一定能力，但他年紀偏大。要知道，讀書不僅要會背誦，還要會寫文章。只會背誦，透過努力差不多他能考上童生，以後的考試則更看重寫文章的能力。”

穆族長和穆姥爺聽後，欣喜不已。他們對穆三的期望與李秀才不同，對他們而言，穆三能考上童生已是極大幸事。而且李秀才說穆三隻是希望渺茫，並非全無希望。兩人高興地對李秀才說：“李秀才，你說的道理我們都懂。但對我們農村人來說，這已經足夠了。”李秀才點點頭，說：“你們明白就好。那明天就讓穆三跟林東明一起來上課吧。”說完，他叫穆三進來，穆三與李秀才一同拜了孔子像。完成了拜師禮之後，一行人高高興興地回了林家。

回到林家後，穆族長和穆姥爺交代，穆三一切聽從林東陽的安排。隨後，兩人準備回山前村，儘管林老爺子和林東陽極力挽留，但兩人執意離開，無奈林東陽還是讓兩個表弟推著獨輪車送兩位老爺子回去。畢竟路途遙遠，兩位老人行走頗為艱難，有兩個表弟陪同也更為放心。

林東陽帶著穆三來到河邊，但現在穆三已經不叫穆三了，拜師的時候李秀才給穆三重新起了個名字穆澤洋，寓意胸懷寬廣，如海洋一般，因為李秀才認為穆三年齡過大，其發展上限不會太高，讓他放平心態，不要有壓力，要知道，別人都是從三五歲開始學習的。儘管穆三的背誦能力極強，這樣最起碼能考上童生，因為童生考試大部分是背誦四書五經，接受一定的教育，就能透過的，

但輪到秀才考試就不一樣了。秀才考試裡的學問更多，主要是做文章，這需要經過長時間的鍛鍊和日積月累才能達到。然而，穆三顯然沒有那樣的條件，所以給他起了這個名字，李秀才希望穆三能夠心胸開闊。所以給他起了這個名字，林東陽對穆澤洋說：“你今天聽了李秀才的話，有什麼想法？”穆澤洋明白林東陽的意思，考上秀才並非易事。穆澤洋回答道：“我走了一路，也想了一路。我認為雖然難，但不是沒有機會，我會努力想辦法的，東陽哥，你覺得呢？”

林東陽笑著說：“對，只要不放棄，我們總能想到辦法。其實這件事並不難解決，只要發揮你的長處，多讀些書，把李秀才家的書全部背下來，學習優秀同學的文章，把好的內容都學會背會。到考試時，即便自己做不出好文章，你也可以靠別人的文章，使其成為自己的。你說對不對？”

穆澤洋一聽，茅塞頓開：“是啊，雖然我可能不擅長寫文章，但我可以背下所有的書，這樣到時候我就能把別人的東西修改成自己的。只要我記得多，一定能有適合我的文章。”兩人將抄襲這件事說得冠冕堂皇，然後開開心心地回到了大院。

其實，林澤洋所遇到的問題，在古代確實是難以解決的。但如果從林東陽