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1961年8月26日，曹雨海早早就來到初一一班教室，到教室裡只看見班長王小玲同學在打掃衛生，因為魏老師把班級鑰匙交給了她和住校的孫曉斌手裡，所以她早早就來上學開班級門。
王小玲：“你是曹雨海小弟弟吧。”怎麼又是小弟弟，看來這個稱呼已經在女同學中傳開了，曹雨海也是頭疼。
於是曹雨海說，“是的王大姐，”不對呀，他哪裡大了？怎麼能說女孩子年齡大呢？
“曹雨海同學你還沒告訴我們，你今年幾歲了呢？”
“13歲，”
“不可能?”
“那你還問？”
“好奇嗎，你說你到底幾歲了，說著從兜裡掏出一塊糖來，給你糖吃，”哎，女人的八卦心真的不分老少，
“我不吃，我媽說吃了會長蟲牙，”曹雨海故意這麼說道。
“啊，哈哈哈哈……。”
把王小玲逗得笑彎了腰，這時候學習委員張麗莉也進來了，大笑著就要去摸曹雨海的頭，嚇得曹雨海跳起來就跑，這2個女神經是真惹不起啊，傷心啊，這2個女人還是不打算放過他，
“你跑什麼跑，又不打你屁屁，”看著他們2個都一米六以上的身高，曹雨海悲哀了，這以後還怎麼上學啊，一群女流氓啊？
8點上課鈴聲響起。鈴聲是安裝在走廊裡的電鈴發出的，比起石家村小學用半截鐵軌強多了，第一節課就是語文課，而班主任魏老師就是負責教授語文課的，“起立，”班長王曉玲喊道，“老師好，”
“同學們好，請坐，從今天開始，你們將是初中生了，希望你們認真學習，將來為社會主義添磚加瓦，好了，同學們請開啟書本到第一課，《背影》，我讀一段，同學們跟讀，我與父親不相見已2年餘了，我最不能忘記的是他的背影，讀……，同學們跟著讀，我與父親不相見，已經2年餘了，……讀完一遍，魏老師便列出書中幾個生詞和生字，並解讀什麼意思……，最後講到背影是現代作家朱自清於1925年創作的回憶性散文，作者運用白描及側面烘托等手法，把父親對兒子的愛表達的深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中呈現父親對兒子的關懷和愛護，所以這節課後，同學們寫一篇作文，關於父親的，在下節課前交上來，題材不限，不能低於300字。”叮鈴鈴，下課鈴聲響起，“好了，下課。”
同學們亂哄哄的，哀嚎一片，怎麼第一節課就留作文呢？
“小海、小海，昨天你上哪住去了，你怎麼沒在學校住宿啊？”抬頭看著傻大個苦瓜著臉，好像是被拋棄的怨婦，
“啊，我住在親戚家裡。”
“那可真好，學校裡的環境太差了，飯也不好吃，這才剛開始，以後可咋辦啊？你親戚家咋樣？吃的好嗎？”曹雨海無語，你讓我怎麼說，其實也不用回答，孫曉斌又接著說道，“小海，放學後，我可不可以跟你上你親戚家玩啊？”
“你說呢？”
孫曉斌不好意思撓撓頭，“我可以少去幾回；”
“別撓了，都快成雞窩了，”也是這個傻大個，是家裡的老小，大概從來沒有自己獨立生活過，也是難為他了，看在他心性單純的樣子，說道，“行吧，有時間帶你去，”
“哦，太好了，這是這2天我聽到的最好訊息了，小海放心，以後在學校誰欺負你，我為你撐腰，說完拍拍胸脯啪啪作響。”
等到第二節數學課結束後，孫曉斌又來到曹雨海座位上，還沒等到說話就被袁圓給攔住了，“哎，你這麼大人怎麼回事？沒事總找曹雨海同學幹什麼，去去去，也該輪到我們跟曹雨海同學說說話了。”
“對、對、對，一邊兒去，”王曉玲，張麗麗異口同聲說道，曹雨海懵逼了，他這麼受歡迎嗎？瞬間，
