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林綠萍中專畢業後，林軍又花費了很大的代價，不管是人情還是財物，將她塞進了林軍所在的衛生院。
彼時林綠萍才十八九歲，正是風華正茂青春正好的時候。
她和一群閨蜜好友平時都喜歡追雜誌追星看電影，喜歡在晚上開著收音機聽廣播。
她在廣播電視臺的情感節目上，認識了一個軍官，巧合的是，這個人還是林軍的戰友的侄兒。
林綠萍和軍官一直以書信聯絡，一年左右，兩人都覺得喜歡彼此。
林綠萍這一生唯一一次出省，就是為了去雪區見那位軍官。
但不知道發什麼了什麼，林綠萍回來後，不吃不喝了好幾天，後來恢復了也跟軍官斷了聯絡。
姜翠芬擔心女兒，於是又託朋友幫忙介紹了一個青年。
這個青年是上海來支教的老師，姓黃。
外婆提到黃姓老師，謝妍瞬間來了興趣。
前世的林綠萍多次提到過黃老師，她一直說黃老師是她的初戀，如果當初跟黃黃老師在一起的話日子就好過了。
謝妍一直沒有在意，覺得黃老師的美好只是林綠萍少女時期的濾鏡。
這是她第一次在除了母親之外的人口中聽到對黃老師的描述。
黃老師當年約二十四五歲左右，常年穿著一件藍色棉布襯衫，袖口微微卷起，露出結實白皙的手腕，那是長期翻閱書籍和書寫粉筆的哼唧。
他的面容清秀，鼻樑上架著一副金絲眼鏡，嘴角時常掛著溫柔的笑容。
在物質條件匱乏的山區鄉村，從上海來的家境優越的黃老師沒有絲毫的嬌氣與抱怨，他主動融入村民和孩子們同吃同住，不管孩子們遇見什麼困難他都是伸出援手。
鄉村小學給他的微薄的工資全都被他給了因家庭條件太差而輟學的學生。
最重要的是，黃老師不僅精通學科知識，更擅長用生動有趣的方式激發學生的學習興趣。
他能在簡陋的教室裡，用一塊黑板、幾支粉筆，創造出一個個奇妙的知識世界，讓學生們在歡聲笑語中掌握知識。
在課間時間，他還擅長音樂、繪畫，時常在學校的廊簷下彈起吉他，唱著那些關於夢想和遠方的歌曲。
這樣光風霽月的男青年，有誰會不心動呢？
黃老師有一次得了腸胃炎，在村衛生院輸液，是林綠萍接診的。
兩人因此有了更深的交集，從最初的陌生與客氣，到最後的熟悉與親近，一切都那麼自然。
所有人都認為他們會結婚，至少謝妍的外公外婆都是這樣認為的。
只是，黃老師深知自己只是這片土地上的一個過客，支教期滿後，他終將回到屬於自己的世界。
這份情感的糾葛與掙扎，讓兩人都陷入了深深的思考與抉擇之中。
最終，黃老師還是消失在林綠萍的生命之中。
再後來，就是姜翠芬又安排了謝建華與林綠萍相親，這才成就了他們兩人的姻緣。
姜翠芬一口氣說，將謝妍抱在懷裡，“知道了吧？妍妍，你爸爸跟你媽媽還是很有緣分的。”
謝妍點頭，“那麼，外婆，你知道為什麼媽媽願意接受爸爸嗎？她不是一直都很喜歡黃老師嗎？還有那個軍官怎麼樣了？他跟媽媽之間發生了什麼？”
姜翠芬揉著外孫女的額頭，像小時候一樣，輕輕搖著謝妍，彷彿這樣就能將她哄睡著。
“丫頭，問這麼多，外婆都不知道啊。”
謝妍跳下床，拉著外婆的手撒嬌：“外婆，外婆，那你認不認識姚亞東？”
姚亞東？這是誰家的孩子啊？外婆怎麼沒聽說過呢。”姜翠芬一臉疑惑，眼神中透露出對外孫女突然提到這個名字的好奇。
