第26部分 (第2/5頁)
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每個人的眼裡都露出了震撼的目光，他們瘋狂的在隊伍裡找尋邱越民的影子，他們想要做的，就是第一時間找到邱越民，並親情款款的握住邱越民的手，說：“同志，可找到你了！”
邱哥就是邱哥，平時為人就仗義，哥麼有事找他他哪次沒幫啊？說到打架，他總是衝到前面，比當事人還賣命。
這樣的大哥，仔細想想，他就是活雷鋒啊！
而在遠處隊伍的一個角落裡，趙白丹雙手捧在一起，貼在胸前，眼裡閃爍著晶瑩的光芒。
潘老師滿臉疑狐的盯著邱越民，擠了擠眼睛，這樣的事情對他來講簡直太不可思議了，她是邱越民的班主任，自認為很瞭解邱越民，但沒有想到，邱越民居然是這樣的人。每天早上扶老年人過馬路，怪不得他會經常遲到了。看來，知人知面不知心，是我錯怪他了。
而圍繞在邱越民身邊的人，都紛紛朝他投向讚許的目光，就連秦嵐也忍不住走向前幾步，喜悅的說道：“邱越民，沒想到你是個大好人吶！”
真正是怎麼回事，自然只有邱越民自己知道，邱越民暗歎慕容尚華編故事的能力，雖然自己的確心地善良，也經常做好事，但也沒他說的那麼邪乎吧？每天早上扶老年人過馬路，我起的來嗎我？大清早的，我能不遲到就算不錯了。
慕容尚華的言語非常有煽動力，學生隊伍裡面一頓接一頓的沸騰。
校長這個老狐狸，見這動靜，立馬裝著一副恍然大悟的樣子，點頭說道：“對，對，我們學校是有一個叫邱越民的，你看學生這麼多，我一時還真沒想起來。”
“是嗎？那太好了！像這樣的年輕人一定要好好表揚。”慕容尚華故意將這話拉的很大。
校長領悟到慕容尚華的眼神，將頭伸了過去，聽慕容尚華小聲的說著。
校長連點了幾個頭，最後對下面說道：“請232班的班主任與邱越民上主席臺。”
邱越民倒是有興趣看慕容尚華到底想怎麼樣，跟在一臉笑開了花的潘老師後面，大步向主席臺上邁去。
倆人上來後，慕容尚華與校長紛紛起身，在校長的帶領下，幾人進入了主席臺的播音室。
見慕容尚華與校長離席，操場上頓時炸開了禍，對於邱越民的活雷鋒事蹟議論紛紛，尤其是以趙白丹和張洋兩個點，圍繞的水洩不通。
副校長和教導主任扯破了嗓子，也沒能壓下來。
播音室中，校長滿臉歡喜的望著邱越民，那從眼裡放射出的光芒像是看見了寶貝一般。邱越民甚是覺得這個眼神彆扭，按道理，一般只有學習好的同學才能享受到校長的這種“禮遇”，沒想到今天，自己也能有這一遭。
校長給潘老師使了個眼色，潘老師會意，機靈的泡了三杯熱茶，分別遞給了慕容尚華，校長和邱越民。
這又讓邱越民在心裡暗歎搖頭，人吶……
校長嘿嘿的笑了兩聲，指著邱越民，問著慕容尚華：“這就是邱越民，你看，應該沒錯吧？”
慕容尚華點了點頭，傾著身子在邱越民的肩上狠狠一拍，笑道：“對！就是他！就是這個熱心腸的小夥子！”
邱越民陪了個笑臉，也沒說什麼，只在心裡嘆道：“慕容尚華，你演吧，我陪你。我倒要看看，你究竟想幹什麼！”txt電子書分享平臺
第046章 用心良苦 上
播音室中，不間斷的傳來慕容尚華的誇獎聲與校長的陪笑聲，慕容尚華使勁的誇獎著邱越民，並順便帶出現在的社會青年都怎樣怎樣，素質都怎樣怎樣。而校長在陪笑之間也順便指點指點當今教育因以德為本等等一些對國家有利的大好政策。
一旁的邱越民面無表情，也不說話，而是聚精會神的聽倆只老狐狸說道理。對於他二人的
