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要是錢給的不多，就不去了。
僱主是個中國人，叫nancy，保養得宜，看上去挺年輕，人很精緻，睫毛和指甲看上去是剛做的。打招呼時跟她客氣了句，要是kathy能申上你的學校我就燒高香了，她就是現在數學薄弱了點。
許嘉茗同樣客氣了句，到時候申請有疑問的話，可以來問我。
補習地點在餐廳裡，餐桌上擺放著現切的鮮花。nancy坐在客廳的沙發上，可以清楚聽到餐廳的動靜。
kathy是她的補習物件，人看著很文靜，甚至還有些內向。許嘉茗拿了份總共十道題的小測驗給她做，看她憋了一刻鐘，寫了五道，還錯了兩道，看來的確是有點薄弱。
她並不是個循循善誘、有趣的授課者，甚至很「無趣」。將測試題中的基礎概念拆解出來，放緩了語速跟kathy講了一遍，隨記又出一道同型別讓她練習。最多在她做對時說一句做得很好，等她喝一口牛奶歇兩分鐘後，就進入下一個知識點。過程中一句閒聊與廢話都沒有。
原本說好是一個小時的試課，但講完這份小測驗中的知識點時，她才拿出書包中的手機看了眼，多花了四十分鐘。
她並不介意，甚至還挺有成就感，剛剛的知識點kathy都學懂了，收拾書包時，她囑咐了句，「你學得很快，記得要多加練習。」
kathy看著她的家教，很漂亮的小姐姐，剛剛講課時好嚴肅，誇她時，她覺得好開心，「嗯，就是數學老師是個印度人，他講的英語我聽不懂。」
「那你可以提前預習，半蒙半猜他講的就行。」
「這也行？」
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