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西弗勒斯從教室出來的時候。

他的身後還跟著幾個學生,垂頭喪氣的。

艾倫一看就知道這是上課開小差被西弗勒斯抓到了。

他想著晚上也許會見到,有一堆幫著處理藥材的“助理”了。

他腦海裡充滿了那些學生被西弗勒斯壓制的畫面。

因此沒有看到西弗勒斯在見到自己的一瞬間停頓了一下。

這讓跟在他後面的學生剎車不及,就要撞上去了。

這幾個學生是拉文克勞的,因為在西弗勒斯的魔藥課上研究《關於魔藥材料的質量問題是否會影響魔藥的產量與品質》這一話題。

雖然這幾個學生完成了上課的內容,但還是被西弗勒斯抓住了,要求幾人完成話題的同時,每個人再交上一篇論文心得。

以及為了懲罰他們對於教授課堂的懈怠,還有為期一個禮拜的“課後特訓”

對於論文什麼的他們不擔心。但是對於“課後特訓”……他們心有餘悸。

所以在西弗勒斯停下來的時候,他們是真的怕斯內普教授再增加幾個禮拜的“課後特訓”

好在西弗勒斯現在沒有功夫去注意這群學生,他看似平靜的走向艾倫。

態度冷淡的問:“你怎麼回來了?”

如果不是在下一秒,西弗勒斯就轉頭對還在等著新處罰的學生說:“課後特訓從明天開始,你們可以走了”

艾倫會以為,西弗勒斯真的一點都沒有想他回來。

聽到教授改變了主意,拉文克勞們簡直如聽仙樂。他們用著感激不盡又帶著幾分好奇的目光看向艾倫。

就是這個人,讓固執的魔藥教授改變了主意!

小鷹們已經開始考慮是否要和這個人打好關係了,感覺之後也用得上呢。

其中一個訊息靈通的小鷹在看到艾倫身旁的熟悉的小孩時。

想起了之前在霍格沃茨流傳的關於斯內普教授的傳言恍然大悟。

她拉著同學,向斯內普教授行禮告別。

同時,向著身邊的同學們使眼色。

西弗勒斯注意到了這一幕,不過,他以為這些學生是在為自己逃過一劫而高興。

於是,他開始在心中考慮,明天要處理的東西也許可以再增加一些。

等學生跑遠,西弗勒斯已經在不經意間走到艾倫身邊。

西弗勒斯與已經高過他膝蓋的凱對視一眼,然後他轉移視線,看向艾倫。

“提前結束了?”

明白西弗勒斯是在問他這次回來,之後還要離開嗎。

艾倫搖頭:“還要再去幾次”

“但是我現在已經好多了,可以清晰的感知到植物的感受”

“魔力也有增加”

艾倫朝西弗勒斯伸手。用眼神示意他將手放上來。

西弗勒斯遲疑的伸手。

一條細弱的綠色嫩芽從艾倫的手踝處緩慢生長,經過一段時間後,延伸到了西弗勒斯的指尖處。

嫩葉在西弗勒斯的指尖輕晃,葉子的邊緣刮蹭著西弗勒斯的手指,帶來細微的瘙癢。

但是西弗勒斯並沒有收回手。

艾倫見嫩芽沒法再向西弗勒斯的手上前進一步,他有些失望的收回了植物。

西弗勒斯條件反射的想伸手去抓住,在反應過來後,及時的制止了自己的動作。

艾倫沒有注意到西弗勒斯的動作,他語氣有些低落。

“我還不太熟練,本來想用它捆住你的手”

結果,自己的訓練還不到位,只能到人家指尖的地方。

“……”

西弗勒斯一時不知道說什麼,艾倫的話讓他難免有些聯想。

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