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校園藝術活動的成功讓張書禹和丁晴柔對未來充滿了無限的憧憬，也讓他們更加堅定地朝著夢想攜手前行。
隨著高中生活逐漸接近尾聲，他們面臨著人生中一個重要的抉擇——大學專業與未來方向。張書禹一心想要報考專業的音樂學院，系統地學習音樂創作與表演，而丁晴柔則在美術學院與綜合大學的藝術系之間徘徊，思考著哪一個更有利於自己繪畫技藝的提升與藝術視野的拓展。
在這個關鍵時期，他們並沒有被壓力和困惑衝昏頭腦，而是彼此依靠，共同探討。張書禹陪著丁晴柔去參加各個高校的藝術招生諮詢會，耐心地為她分析每一所學校的優勢和特色。丁晴柔也積極地為張書禹尋找適合他的音樂學院，幫他整理音樂作品集的資料，鼓勵他在面試中展現出最自信的一面。
然而，他們的決定並非得到了所有人的理解。張書禹的父母擔心音樂之路太過艱難，就業前景不明朗，希望他能選擇一個更為“實用”的專業。丁晴柔也面臨著類似的壓力，家人認為單純的繪畫專業可能會面臨經濟上的不穩定，勸她考慮一些與設計相關的方向。
面對來自家庭的質疑和反對，張書禹和丁晴柔陷入了短暫的迷茫。但他們深知，這是他們自己的人生，他們的夢想如同心中燃燒的火焰，不能輕易被撲滅。在一個寧靜的夜晚，他們坐在校園的草坪上，望著滿天繁星。張書禹握住丁晴柔的手，說：“晴柔，不管別人怎麼說，我都不想放棄我的音樂夢想。我相信只要我努力，總會找到屬於自己的舞臺。”丁晴柔堅定地點點頭，“我也是，書禹。繪畫是我的生命，我要在這條路上一直走下去。我們一起努力，一定可以讓家人理解我們的。”
為了向家人證明他們的決心和能力，張書禹和丁晴柔更加努力地投入到學習和創作中。張書禹利用課餘時間參加各種音樂比賽和演出，積累舞臺經驗，他的音樂作品也逐漸在網路上獲得了一些關注和好評。丁晴柔則專注於提升自己的繪畫水平，她的作品被推薦參加了一些更具影響力的展覽，還獲得了一個小型繪畫獎項。
在這個過程中，他們也不忘關心彼此的成長。張書禹會在丁晴柔遇到創作瓶頸時，用音樂為她舒緩情緒，啟發靈感；丁晴柔會在張書禹為比賽緊張焦慮時，用畫筆為他描繪出美好的未來景象，給予他信心和力量。
高考的日子越來越近，他們在緊張的複習備考之餘，依然堅持著自己的藝術追求。終於，高考來臨又離去，他們懷著忐忑的心情等待著成績和錄取通知書。
在等待的過程中，他們一起規劃著未來的大學生活。他們想象著在不同的城市裡，依然透過網路分享彼此的生活點滴，交流藝術心得。他們計劃著利用假期一起旅行，去尋找更多的創作靈感，去體驗不同的風土人情。他們還憧憬著未來有一天，能夠共同舉辦一場融合音樂與繪畫的藝術盛宴，將他們的愛情與夢想展現給全世界。
當錄取通知書陸續到來，張書禹被他心儀的音樂學院錄取，丁晴柔也成功進入了一所著名的美術學院。他們相擁而泣，這是喜悅的淚水，是對過去努力的肯定，更是對未來的美好期許。他們知道，新的征程即將開啟，青春的躍動光譜將繼續閃耀著絢麗的光芒，他們將帶著彼此的愛與夢想，在未來的道路上勇敢地奔跑，去迎接更多的挑戰與機遇，去書寫屬於他們的更加精彩的青春篇章。
：()青春躍動的光譜
