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返鄉教學，是因為我對教育事業以及我的祖國有著獨特的情懷與眷戀，我的父親是老師，我的母親也是老師，所以這次回來，希望大家能多多關照，若是有不對之處，大家提出來，蒼龍一定悉心汲取！”
微弱的掌聲無力的響起，老師們都顯得沒jīng打採，甚至透著幾分敵意，不過蒼龍也並不在意，他沒有來參加開學典禮，確實很不禮貌，但他不參加開學典禮的原因也很簡單，那是因為他沒法來參加，他也沒必要解釋什麼。
蒼龍坐下之後，氣氛又冷了下來，好在的是校長是個熱心腸，問道：“蒼龍？這名字好，有氣勢，還略帶幾分古風，希望你也能像真正的蒼龍，在中國尋到你的夢，尋到你的根！”
“謝謝校長。”蒼龍的語氣不冷不淡，“不知道我是否能去看看我帶的班級？”
“耳聽為虛眼見為實，確實需要去看看，你還沒和他們接觸過，因為是試點班，所以一中對他們也只有資料上的瞭解，身為未來九班的班主任，確實要深入瞭解一下，去吧！”校長微笑著擺了擺手。
聞言，蒼龍點了點頭，隨後禮貌的示意了下，便離開了，但他剛走到門口時，校長的聲音再次傳來：“等下看完了班級，幫他們佈置下任務，抽空來我辦公室一趟！”
蒼龍點了點頭，拉上了門離開了教務處。
“校長，這也太年輕了吧，二十五歲的博士？”門剛關上沒多久，一些老師便迫不及待的提出了質疑。
“xìng格內向孤僻，我看他從沒帶過班，博士這個頭銜只是一些理論上的東西，實際cāo作起來，估計就是一團糟！”一位年紀偏大的老師說道。
“教育廳也太兒戲了，這不是救人，這是毀人啊！”一些老師充滿了憂慮。
“他能行嗎？高三九班的學生可都是本市裡出了名的刺頭，到時候把他整瘋了樂子就大了。”
在中國教育史上，也沒出現過這樣的班級，所有問題學生都集中到了一起，要什麼樣的有什麼樣的，在老師們眼裡，誰也不願意去帶這個班級，但同樣誰也都對帶這個班級的老師不看好。
如果是本校的老師那也就罷了，帶不好那也是情理之中，但若是外校的老師，不免心理上就會有些彆扭，帶不好他們還可以看笑話，帶好了那就是打他們的臉，眾所周知，問題學生是老師最不願意遇到的，現在還集中了一群。。。。。
最重要的還是蒼龍掛著個“特聘”教師的頭銜，特聘二字既讓人羨慕，又讓人嫉妒，現在看到這個法國來的“假洋鬼子”如此年輕，不知為何，他們突然都放心了，當然有些人也在為蒼龍擔憂，不管是從哪個學校挑選出來的，卻都是學生。
只有校長與教導主任兩人一直沉默著，而其他老師卻在交頭接耳，發表著自己的意見，市一中是一個有著優秀傳統的學校，出了不少名牌大學的學生，無論是來這個學校讀書的，還是來這個學校當老師的，內心裡都有著一種優越感。
但這種優越感在蒼龍的到來都被打破了，甚至說是被殘蹋了，或者說並非是蒼龍要殘蹋他們。
正是他們所教導學生的家長們，在殘蹋這種優越感，傳統式的嚴厲教育，與現代時的jīng英教育結合，產生了超越他們心理負荷的的壓力。
學校裡發生著各種惡xìng事件，最後歸根究底，責任全都落到了學校和老師身上，似乎一切都是他們的錯。
社會反響強烈，拖了幾年教育部匆匆決定改革，這才有了這個在老師們眼裡，荒唐的試點班。
但是，令老師們驚訝的是，當這個試點班一經實行，幾乎大多數學生家長們都持認同意見，沒有幾個是反對的，這讓老師們心底就更加不舒服了。
而事實上會出現這樣的態度，只有一個原因，那就是
