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現在好了，她獨自在客廳吃飯多好啊。
不僅沒有壓力，還能一邊吃飯一邊看電視呢。
於先生看到徐青吃飯眼睛還盯著電視，本來想阻止，讓沁榆攔了：
“孩子喜歡就由她去吧。她才來家裡，這樣她覺得安心。”
於先生和兩個兒子又覺得有理，沒再管。
其實是沁榆給他們用了點小暗示，讓他們不要管白眼狼。
管她幹什麼？
不但落不了好，還會被埋怨。
沁榆冷眼看著客廳裡坐得歪七扭八、扒拉菜又吧唧嘴——這個真的很煩人，眼睛盯著電視，嘴裡嚼著飯還會“哈哈哈”的徐青。
樂吧樂吧，你的好日子還在後頭呢！
過了兩天，徐青要去新學校參加入學考核。
沁榆見她磨蹭的樣子，淡淡問道：“怎麼，不想去新學校嗎？”
徐青現在知道沁榆是“好說話”的性子，她想做什麼都“慣”著她，嘟著嘴不高興道：
“我不想去新學校。我感覺那裡不自由。”
她是去過新學校的，去報名。
一進去她就覺得不喜歡。
裡面的學生都不活潑，老師也管得嚴，不許這個不許那個，連說語氣助詞都要被扣學分。
沁榆仍是表情淡淡：“你真的不想去？”
徐青撅起嘴：“媽媽，我真的不想去。我原來的學校就很好。我的朋友也在那裡。”
“求求你了，我想回我原來的學校，不想去新學校。”
她在有求於人的時候還知道撒嬌，這可把沁榆給噁心壞了。
“好，那你就回你原來的學校。”
沁榆勾勾嘴角，馬上同意她的要求。
徐青原來的學校怎麼說呢，是半公立性質的民辦。
這種學校教學資質也就那樣，可以理解成為“為了讓小孩子能有學上，至於能學成什麼樣子全憑運氣和本事”。
裡面的學生啥樣的家庭情況的都有。
可以說魚龍混雜小社會。
各位，大家仔細回想一下，很多習慣，很多行事作風，以及長大後的性格，是不是在學校特別是中小學裡學的最多？
於女士是出於真心不想讓她學壞才會讓她轉學。
她不領情就算了唄。
沁榆送滿心歡喜的徐青去她原來的學校。
重新入學不是難事，徐青仍是回到她原來的班級。
沁榆給她辦了住校。
原因嘛很簡單，她原來的學校離家很遠，她可不耐煩天天接送她。
啥？
家裡有司機，可以讓司機接送？
憑啥啊，司機的工資是於家給的，和她徐青有什麼關係，她憑什麼讓司機為她服務？
沁榆給徐青辦好住校，給了她生活費，拍拍手走了。
而徐青因為住院高興得不行。
她覺得學校簡陋的寢室，比她現在這個豪華的家溫暖多啦。
這裡有她原來的朋友，有她熟悉的人。
更重要的是，她現在有錢了。
她可以想吃什麼就買什麼，多有面兒吶。
沁榆：你以為我的錢是白拿的？
以後你可是要倍數還回來的喲。
