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女耳中,這臺平平無奇的電話那頭,彷彿連通了一個安靜寬廣的房間,沒有人說話,但禮服女知道,此刻電話已經接通,頭兒正在那邊安靜地等待。
“頭兒。”禮服女低聲道,“請求墨茗位置。”
好聽穩定的女聲從話筒那端傳來:“北緯31°48′53″東經117°12′09″。二十分鐘內有效。”
咔噠。頭兒結束通話了電話。
禮服女掛好話筒,立刻對狙擊手重複了一遍座標。狙擊手盤膝坐著,在筆記本上快速操作:“廬州市西側,天鵝湖和大暑山中間,匡河其中的一段!現在的位置,十分鐘內可以趕到!”
“出發!”禮服女起身。
哐!壯漢已經穿好了動力外骨骼,整個人大了兩圈,還拎起了巨盾。狙擊手跳到他背後,抱著自己的狙擊步槍,他一隻特別顯眼的箱體上找到專門設計的凹陷,坐好。
禮服女跳到窗外發動能力,緩緩懸浮,腰間絲帶垂下。壯漢帶著狙擊手一躍而出,套著機械的鐵拳發出咔咔的咬合響,牢牢抓死了絲帶。
那細細的絲帶和穿戴外骨骼的壯漢相比,好比小紅傘繫著一根蛛絲,正吊起一塊磚頭。三者沒有一個看起來靠譜,但紅傘起飛,蛛絲不斷,磚頭穩定,禮服女整個人只是微微一沉,隨即帶著兩名士兵直直飛起!
三人在城市上空,光天化日之下,加速向西飛去!
……
上午十點。
早讀和前兩節課很快結束了,莫明如坐針氈。
他一度考慮過翹課,否則上課時禮服女他們來了怎麼辦?在全班同學的注目禮下從座位上跳起來,狂奔出校?
還是翹了課,偷溜出校算了……
但這種躁動讓他警醒,他強迫自己坐在教室裡,摁下不能平靜的心情。
就是上課時來襲又如何?跑出去還有誰能攔住自己嗎?莫明定下心。
周博在一旁看著,心說這娃是不是大姨夫來了?
很快,大課間到了。
看著教室裡紛紛起身出門趕往操場的同學們,莫明的反應有些許遲鈍。
啊……兩天前的這個時候,我偷偷溜走,和墨茗一起出校來著……
才過去兩天啊……
他感覺教室裡的同學動作都很慢。像搖曳的草葉,像行走的溼紙,一觸即碎,一吹即滅……
“幹嘛呢?走啊。”周博坐在裡面,出去要莫明讓開,看莫明坐的穩如泰山,他不禁推了莫明兩把。
莫明驚醒,瞥了周博一眼,渾渾噩噩地站起,裹在人流裡,一點點走出班級門。
周博被那一眼驚得愣在原地,那眼神像是某種掠食者掃過不能吃的東西時的眼神,是漠然和幾乎壓制不住的……侵略性!
他怎麼了?周博茫然。
這裡要介紹一下,小學初中一般做廣播體操,但高中嫌效率太低,改了跑操,也就是以班級為單位在跑道上排成密集方陣,以一種人貼人的非常侷促的方式跑完一圈半。
跑操時,操場一千米的環形跑道上有近30個班級方陣,要說壯觀還是有一些的,就是總覺得形式大於實質。
當然學校美其名曰“強身健體,保持學習狀態”。
雖然沒人把口號當真就是了……
伴隨著全國高中通用的《運動員進行曲》,各班人流混在一起湧進操場,又在環形跑道的各處找到自家班級的位置,像一大股潮水分出了三十股,流進三十隻擺成一圈的玻璃杯裡。
很快,各班老師領著自己班級,在廣播指揮下開始奔跑。
跑是一陣一陣的,就像蟲子每節都有自己的運動節奏一樣,前一個班級開始動自家才能氣跑。
《運動員進行曲》還剩